Contenido · Ficha de clase

Organizando mi noticia

elabora textos sencillos e ilustraciones para publicar en el periódico del aula.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quién será?

atento, porque como los pacientes llegan con mucho dolor, estas personas los tranquilizan, les dan palabras de aliento e

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Cuidado con Caperucita!

¿Serán feroces o pacíficos? ¿Por qué se llamará así este cuento? ¿Qué personajes puedes ver en los dibujos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Me reanima mi rima

Te proporcionare algunas palabras y tú dependiendo de la terminación de la palabra, buscarás una que rime con ella, e iras

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Rima, canta, transforma y crea

Aquí hay unas palabras, para que escojas algunas e intentes modificar la canción, sustituyendo las palabras para hacer las

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Avanzo en mi descripción

Graciosa, atareada, brillante e inquieta y debajo de esto hace un dibujo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Un lobo juguetón? ¿En dónde?

crear historias, cuentos, a partir de otros, usando pasajes, escenas, y personajes de otros, lo que resulta muy divertido e

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Anagramas

Muy bien, tiene 8 letras: a - n - i - m - a - l - e - s. Se puede formar la palabra sala.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sapos y otros bichos que riman

Énfasis: escucha el poema para comprender su significado e identificar la musicalidad a través de la identificación de las

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El informador

elabora textos sencillos e ilustraciones para publicar en el periódico del aula.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Con MAYÚSCULA o minúscula?

Debe empezar con la ‘e’ minúscula, ya que no es un nombre propio ni está escrita después de algún punto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Crucigramas

Empezó con e, falta la L, para que diga LO y T, para que diga TE. ¿Cuál es la siguiente imagen?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Rimando ando hasta bailando

Énfasis: escucha un poema para comprender su significado e identifica la musicalidad a través de la identificación de las

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La z, la a, la y, la b... ¡No!

A _ _ _ _ _ _ _ _ aEmpieza con E y termina con ESE que suena S E _ _ _ _ _ _ s¿Qué letras tendrá esta palabra?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué dijo?

reconoce diferentes formas de hablar el español en su comunidad.

Ver contenido