Contenido · Ficha de clase

Equivalencia

concibe las matemáticas como una construcción social en la que se formulan y argumentan hechos y procedimientos matemáticos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Comparación

concibe las matemáticas como una construcción social en la que se formulan y argumentan hechos y procedimientos matemáticos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Estimación

concibe las matemáticas como una construcción social en la que se formulan y argumentan hechos y procedimientos matemáticos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Geometría

concibe las matemáticas como una construcción social en la que se formulan y argumentan hechos y procedimientos matemáticos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Álgebra

concibe las matemáticas como una construcción social en la que se formulan y argumentan hechos y procedimientos matemáticos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Innovación y diseño

Énfasis: Elaborar el diseño de un proceso, producto o servicio con innovaciones.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Diseño de un prototipo

Aprendizaje esperado: Aplica los conocimientos técnicos y emplea las TIC para el desarrollo de procesos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Software para el diseño y creación de productos técnicos

Pero, ¿qué es la automatización de procesos de producción?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las TIC en mi énfasis de campo

Aprendizaje esperado: Aplica los conocimientos técnicos y emplea las TIC para el desarrollo de procesos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ya me informé y... ¿ahora?, ¿qué hago?

Aprendizaje esperado: Recopila y organiza información de diferentes fuentes para el desarrollo de procesos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Investigo y decido

Énfasis: Indagar fuentes de información para su proceso técnico.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi mejor alternativa

Aprendizaje esperado: Recopila y organiza información de diferentes fuentes para el desarrollo de procesos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi necesidad es…

Aprendizaje esperado: Recopila y organiza información de diferentes fuentes para el desarrollo de procesos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Análisis estructural de medios técnicos

¿Imaginas los procesos necesarios para su fabricación? ¿Qué hacemos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los retos de mi entorno y la innovación técnica

Debe concebirse en términos de la aceptación social.

Ver contenido