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La presentación de nuestro proyecto
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La presentación de nuestro proyecto
mejoras, como las orejas sujetadoras.
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Lo que aprendí para desarrollar mi proyecto
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Lo que aprendí para desarrollar mi proyecto
¿Te imaginas cortar la madera con las manos? o ¿quitar las astillas de la madera?
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¿Cuál es el campo de estudio de la Tecnología?
Contenido · Ficha de clase
¿Cuál es el campo de estudio de la Tecnología?
acciones a las que se hace referencia son: las estratégicas, las instrumentales y las de control.
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¡A tiempo!
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¡A tiempo!
Pide a un adulto que te acompañe, él o ella podrán ayudarte a desarrollar las actividades y a escribir las ideas que te surjan
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Jugando en el espacio
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Jugando en el espacio
Pide a un adulto que te acompañe, él o ella podrán ayudarte a desarrollar las actividades y a escribir las ideas que te surjan
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Dos lados de mi cuerpo
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Dos lados de mi cuerpo
Pide a un adulto que te acompañe, él o ella podrán ayudarte a desarrollar las actividades y a escribir las ideas que te surjan
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En mi tribu
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En mi tribu
Pide a un adulto que te acompañe, él o ella podrán ayudarte a desarrollar las actividades y a escribir las ideas que te surjan
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Corro, brinco, repto
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Corro, brinco, repto
Pide a un adulto que te acompañe, él o ella podrán ayudarte a desarrollar las actividades y a escribir las ideas que te surjan
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Me muevo y aprendo
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Me muevo y aprendo
Pide a un adulto que te acompañe, él o ella podrán ayudarte a desarrollar las actividades y a escribir las ideas que te surjan
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Sin caernos
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Sin caernos
Pide a un adulto que te acompañe, él o ella podrán ayudarte a desarrollar las actividades y a escribir las ideas que te surjan
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Mi cuerpo en la jungla
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Mi cuerpo en la jungla
Pide a un adulto que te acompañe, él o ella pueden ayudarte a desarrollar las actividades y a escribir las ideas que te surjan
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Lo resuelvo con mis movimientos
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Lo resuelvo con mis movimientos
Recuerdas las dos reglas que se comentaron en las sesiones anteriores, la primera es que para realizar estas actividades
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Adivina, adivinador
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Adivina, adivinador
Recuerdas las dos reglas que se comentaron la sesión anterior, la primera es despejar el lugar donde las vas a realizar de
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¡En sus marcas, listos, a jugar!
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¡En sus marcas, listos, a jugar!
Recogen las pelotas saltando, gateando, girando, reptando, al terminar, chocan las palmas de la mano.
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Miniolimpiada
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Miniolimpiada
Pide a un adulto que te acompañe, él o ella podrán ayudarte a desarrollar las actividades y a escribir las ideas que te surjan
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