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Pero ¿qué lenguaje es ése?

Es una imagen muy fuerte, sobre todo tomando en cuenta lo que dice después de la caja.

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La canción es cultura

esta sesión identificaremos aspectos culturales de las canciones indígenas, lo que permite comprender el entorno en que fueron

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En el resumen, ¡lupa con la ortografía!

Como puedes observar, las palabras subrayadas están mal escritas, reflexiona sobre el porqué fueron escritas de esta forma

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Resúmenes conectados

Sucede que esa fuerza tan evidente en los imanes, que atrae o repele objetos a distancia, sin tocarlos —la fuerza magnética

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Entre campaña y campaña

Si la mesa fuera cuadrada y roja, no se percibirán las emociones que la campaña busca transmitir.

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Así queda mejor tu texto poético

Si fueras el evaluador externo, ¿qué le propondrías?

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¿Qué le faltará a mi resumen?

acostumbradas al típico proceso de evaluación escolar, en el cual son los profesores quienes evalúan si los conocimientos fueron

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Con ayuda, el texto queda mejor

Al inicio se debe definir el propósito; por ejemplo, si dicho objetivo fuera informar, se seleccionarían sólo textos que

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A primera voz

No debes de olvidar la modulación, ya que ésta te permite aplicar o restar fuerza a ciertas palabras para darle a la lectura

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Con esta corrección queda mejor

Imagina que, porque eres muy aplicada o aplicado, te piden que leas un texto que escribiste frente a la Cámara de Diputados

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Con lupa y ojo grande

¿Qué observaciones harías si éste fuera un texto de uno de tus compañeros, o qué corregirías si fuera un texto tuyo?

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¿Y si así es más atractivo?

Quizá si fuera en un lugar al aire libre, las diapositivas no serían la mejor opción y tendría que recurrir a algún medio

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Ajustando aquí ajustando allá

Ahora te presentaremos el texto con los ajustes aplicados para que puedas valorarlo.

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¿Cómo lo presentamos?

En tormentas y con viento en contra; vuela bajo, toma fuerza y el cielo encuentra.

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Y qué tal si lo hago así

Se te invita que se identifiquen los elementos que están fuera de orden en el texto de acuerdo con lo que mencionó la alumna

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