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Ficha: Creando armonía y contraste

practica habilidades técnicas propias de los lenguajes artísticos involucrados en la producción artística definida.

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Ficha: Cuadrículas grandes y pequeñas

Vinculación con los procedimientos puestos en práctica anteriormente, en particular, diversas descomposiciones de uno de

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Ficha: Cuando el río suena, ¡la tristeza se lleva!

practica la empatía hacia la tristeza de las personas que le rodean con el fin de recibir ayuda y reconoce la tristeza en

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Ficha: Cuando el río suena, ¡la tristeza se lleva!

practica la empatía hacia la tristeza de las personas que le rodean con el fin de recibir ayuda y reconoce la tristeza en

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Ficha: Cuento puntos

identifica algunos usos de los números en la vida cotidiana y entiende que significan.

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Ficha: Cuestión de sexo: ¿qué tan diferentes somos?

argumenta los beneficios de aplazar el inicio de las relaciones sexuales y de practicar una sexualidad responsable, segura

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Ficha: Cuido mi sentido del tacto

reconoce los órganos de los sentidos, su función, y practica acciones para su cuidado.

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Ficha: Cuido mi vista

reconoce los órganos de los sentidos, su función, y practica acciones para su cuidado.

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Ficha: Cultura y vida cotidiana del pasado: “El descubrimiento de Lucy”

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Ficha: Cultura y vida cotidiana del pasado: “El descubrimiento de Lucy”

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Ficha: Cultura y vida cotidiana del pasado: “a la caza del mamut”

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Ficha: Cultura y vida cotidiana del pasado: “a la caza del mamut”

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Ficha: Cultura y vida cotidiana del pasado: “a la caza del mamut”

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Ficha: Cómo escribir un cuento

A partir de esta ficha de clase recuerda y practica el proceso de producción de un cuento.

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Ficha: De compras en el mercado de Tlatelolco

investiga aspectos de la cultura y la vida cotidiana del pasado y valora su importancia.

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