Contenido · Ficha de clase

Resolución de problemas aplicando jerarquía de operaciones

determina y usa la jerarquía de operaciones y los paréntesis en operaciones con números naturales, enteros y decimales (para

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Gráfica circular o de pastel

recolecta, registra y lee datos en gráficas circulares.

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Resolviendo problemas de porcentajes

En el caso del ejemplo, si alguna de las tres tiendas solicitara el pago de esa comisión, no se tendría que pagar $1,500,

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Formulación de ecuaciones lineales

En este caso, usamos como literal para representar a la incógnita a “y” que corresponde al total de jóvenes que hay en el

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Números naturales y racionales

neto, de cada una de las personas que aparecen en la tabla?

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Números positivos y negativos

el resultado en cada caso, se observan los valores absolutos: en el primer caso el 12 negativo tiene mayor valor absoluto

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Representaciones equivalentes entre fracciones y decimales I

¿Qué resultado esperarías obtener en cada caso?

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Representaciones equivalentes entre fracciones y decimales II

Procurando que, un segmento de los que marcamos en cada círculo quede en el mismo punto.

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Construcción de triángulos y cuadriláteros

analiza la existencia y unicidad en la construcción de triángulos y cuadriláteros, y determina y usa criterios de congruencia

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Expresiones algebraicas y

El lenguaje algebraico es como hablar en una lengua extranjera, y justamente en esta lección aprenderás paso a paso las reglas

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Soluciones de ecuaciones de primer grado

En la ecuación 3x + 155 = 4 490, para despejar la incógnita, primero restas en ambos miembros de la igualdad, 155.

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Resolviendo problemas de porcentajes

En el caso del ejemplo, si alguna de las tres tiendas solicitara el pago de esa comisión, no se tendría que pagar $1,500,

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Resolución de problemas aplicando jerarquía de operaciones

determina y usa la jerarquía de operaciones y los paréntesis en operaciones con números naturales, enteros y decimales (para

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Formulación de ecuaciones lineales

En este caso, usamos como literal para representar a la incógnita a “y” que corresponde al total de jóvenes que hay en el

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Números naturales y racionales

neto, de cada una de las personas que aparecen en la tabla?

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