Resultados para: «comprensión-lectora-referencial»

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Rimas, ando buscando y pregonando
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Rimas, ando buscando y pregonando
Anota el título del libro “Sapito y Sapón” en tu pasaporte de lecturas.
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Rima, canta, transforma y crea
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Rima, canta, transforma y crea
Para saber más: Lecturas https://www.conaliteg.sep.gob.mx/primaria.html Descarga la ficha dando clic aquí
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Rimamos y cantamos: ¡Feliz cumpleaños…!
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Rimamos y cantamos: ¡Feliz cumpleaños…!
Sigue la lectura, irá apareciendo la letra en la pantalla de la computadora, teléfono móvil o cualquier dispositivo que estés
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Me reanima mi rima
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Me reanima mi rima
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Te digo cómo es
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Te digo cómo es
sigue con atención la lectura que hace el docente en voz alta.
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Mi nombre rima con…l
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Mi nombre rima con…l
Para saber más: Lecturas https://www.conaliteg.sep.gob.mx/primaria.html Descarga la ficha dando clic aquí
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Te recomiendo mucho este cuento
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Te recomiendo mucho este cuento
¿Ya sabes cuál cuento vas a escoger para sugerirle su lectura a algún familiar?
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¿Y si le hacemos cambios al cuento?
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¿Y si le hacemos cambios al cuento?
sigue con atención la lectura que hace el docente en voz alta.
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¡Ya lo puedo escribir!
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¡Ya lo puedo escribir!
Encuentras que la letra que te falta es esa. Escribe COCHE en el espacio vacío.
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Contamos de varias formas
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Contamos de varias formas
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¿Cómo escribo la recomendación?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo escribo la recomendación?
sigue con atención la lectura que hace el docente en voz alta.
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¡Ponle sonidos al cuento!
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¡Ponle sonidos al cuento!
verifica las anticipaciones y predicciones hechas en la exploración del cuento, al terminar su lectura.
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¡Inician igual que nuestros nombres!
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¡Inician igual que nuestros nombres!
reconoce la forma escrita de los nombres de sus compañeros de grupo y utiliza ese conocimiento como referencia para identificar
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Mira, te recomiendo este cuento…
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Mira, te recomiendo este cuento…
Realizarás lectura de algunas narraciones e invitarás a otros que las lean.
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¡Todos podemos ayudarnos!
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¡Todos podemos ayudarnos!
Sigue la lectura, con tu dedito recorre las palabras del texto.
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