Resultados para: «cómo-viven-allá»
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· Ficha de clase
Servicios y productos en las aglomeraciones urbanas
Por ejemplo el estado de Puebla es una comunidad urbana que cuenta con muchos servicios, allí las personas tienen un estilo
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· Ficha de clase
Diferencias entre el campo y la ciudad
El reto de hoy:
Observa la densidad poblacional tanto si vives en el campo como si habitas en una ciudad.
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· Ficha de clase
Componentes naturales de la Tierra
¿Cómo influye la redondez de la Tierra y la inclinación de su eje en el clima del mundo?
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· Ficha de clase
Consecuencias sociales y culturales de la migración
¿Cómo te sientes cuando llegas a algún lugar donde no conoces a los otros? ¿Qué pasaría si no dominas su idioma?
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· Ficha de clase
Características geográficas y recursos naturales de tu entidad y localidad
¿Cómo influye el clima en la flora y la fauna de un determinado lugar?
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· Ficha de clase
La población de tu entidad y localidad, el caso de Centla
Identificarás en tu entidad y localidad cómo es la composición de la población, con énfasis en la interculturalidad.
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· Ficha de clase
Recursos naturales y actividades económicas de tu comunidad, el caso de Centla
elaboración de nuestro folleto informativo y profundizarás en el estudio de los recursos naturales con los que cuenta Centla y cómo
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· Ficha de clase
Principales flujos migratorios en Europa, Asia y Oceanía
Te preguntarás cómo ocurre ahí la migración.
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· Ficha de clase
Principales flujos migratorios en América y África
En la actualidad, hay casi 60 millones de migrantes internacionales que viven en Estados Unidos de América: el grupo más
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· Ficha de clase
Grupos culturales del mundo
¿Cómo puedes definir a un pueblo indígena?
Esa es una gran pregunta.
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· Ficha de clase
Minorías culturales del mundo
Los Yapas que viven en el norte de Australia.
Los Maoríes en Nueva Zelanda.
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· Ficha de clase
Patrimonio cultural de la humanidad
¿Has estado allí?
¿Qué tiene que ver con el patrimonio cultural del mundo un grupo de mariachis, por ejemplo?
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· Ficha de clase
Cuidemos nuestro patrimonio
¿Cómo ciudadanos, que podemos hacer para cuidar estos edificios?
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· Ficha de clase
Viajando y conociendo el mundo
se relacionaban entre sí, y de cómo eran sus tradiciones.
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· Ficha de clase
De un árbol a un lápiz
El reto de hoy:
Identifica que recursos naturales existen en la comunidad donde vives y que se produce con ellos y para qué
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