Resultados para: «real-y-pontificia-universidad-de-mexico»
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Contenido
· Ficha de clase
Los instrumentos del diagnóstico comunitario
No olvides que estamos en contingencia sanitaria, y realizar los cuestionarios a través de este medio permite cuidar de la
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· Ficha de clase
¿Cuál es la necesidad y cuál es el problema?
¿Cuál es la necesidad y cuál es el problema?
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· Ficha de clase
Gestión y vida cotidiana
Gestión y vida cotidiana
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· Ficha de clase
Las necesidades de la comunidad y la gestión técnica
Las necesidades de la comunidad y la gestión técnica
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· Ficha de clase
¡Planeemos nuestra solución!
Si investigas, te darás cuenta de la gran diversidad y uso de este material.
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· Ficha de clase
¡Comencemos a resolver un problema técnico!
Énfasis:
identificar y plantear un problema técnico a partir de una situación real para proponer alternativas de
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· Ficha de clase
¡Cuidemos nuestra seguridad en el proceso técnico!
los procesos de elaboración y también de las y los comensales.
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· Ficha de clase
Los instrumentos para el control de los procesos técnicos
Los instrumentos para el control de los procesos técnicos
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· Ficha de clase
La organización de nuestro proceso o producto técnico
La organización de nuestro proceso o producto técnico
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· Ficha de clase
¿Qué sabes de...?
¿Qué sabes de...?
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· Ficha de clase
¿Qué mejoras hacer al diseño de nuestro producto o servicio?
¿Qué mejoras hacer al diseño de nuestro producto o servicio?
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· Ficha de clase
La evaluación del diseño de nuestro producto o servicio
La evaluación del diseño de nuestro producto o servicio
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· Ficha de clase
Nuestro producto o servicio y su relación con la naturaleza
Nuestro producto o servicio y su relación con la naturaleza
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· Ficha de clase
Nuestro producto o servicio y su relación con la sociedad
Nuestro producto o servicio y su relación con la sociedad
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· Ficha de clase
Terminemos nuestro proceso técnico
¿Recuerdas que algunos de los requerimientos del empaque es que fuera atractivo, para niñas y niños de entre 7 y 10 años?
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