Resultados para: «vida-cultural»
12687 resultados
Contenido
· Ficha de clase
La importancia de la información
¿Los temas que abordan, tienen que ver con su vida en una comunidad rural o indígena?
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· Ficha de clase
Las lenguas de México
En esta sesión aprenderás sobre la diversidad lingüística y cultural que nos caracteriza y sobre lo importante que es reconocernos
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· Ficha de clase
¡Valoremos la diversidad!
Analizarás la diversidad cultural y lingüística de tu estado o región.
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· Ficha de clase
Conociendo más sobre los textos informativos
cotidiana y especialmente realizarlos en tu vida escolar.
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· Ficha de clase
Leyendas y lectura, aprendemos de la cultura maya
Leyendas y lectura, aprendemos de la cultura maya
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· Temas
Comunicación, diversidad lingüística, cultural y participación social
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· Temas
Reconocimiento de la diversidad lingüística y cultural
Reconocimiento de la diversidad lingüística y cultural
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· Ficha de clase
Una noticia importante
Mucho antes, en nuestros pueblos originarios, las noticias se daban desde la viva voz, cuando las personas se encontraban
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· Ficha de clase
Haciendo instructivos
Generalmente se usan para resolver situaciones en la vida cotidiana, especialmente cuando no se conoce el funcionamiento
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· Ficha de clase
Examino algunos avisos
este portador de texto como es el aviso, tiene como intención que lo conozcas porque te será de utilidad a lo largo de tu vida
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· Ficha de clase
Características de los artículos de divulgación científica
Cultural.
Tecnológicos.
Industriales.
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· Ficha de clase
Reviso artículos de divulgación científica
protagonistas de diversos avances que explican los fenómenos que suceden o sucedieron alrededor y otros que mejoran la calidad de vida
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· Ficha de clase
Revisando los periódicos
En una región donde la lengua náhuatl y la cultura huasteca está muy arraigada.
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· Ficha de clase
En busca de mis raíces
Dicen que le salvó la vida al mejor amigo de Francisco Villa y que, en recompensa, el general, le regaló este cinturón que
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· Ficha de clase
Nosotros los yoremes (mayos)
Énfasis: valora la diversidad cultural y lingüística de México.
¿Qué vamos a aprender?
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