Contenido · Sesión

Sesión 3. Características de las leyes

Características de las leyes

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Sesión 2. Características de las regiones naturales

Características de las regiones naturales

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Contenido · Libros de texto

Historia (Libro para estudiante)

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Contenido · Libros de texto

Historia (Libro para docente)

Historia (Libro para docente)

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Contenido · Ficha de clase

Así nos comunicamos en la comunidad Uachi ik chiuinanauj nak kachikin

Es muy probable que no todos los que observan esta imagen, están identificando lo mismo, quizá estén viendo otras características

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Contenido · Ficha de clase

Lengua, canto y movimiento

Vamos bien, ahora copia la siguiente tabla en tu cuaderno y registra las características propias del canto y los poemas.

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Contenido · Ficha de clase

El día de muertos

tradicional, las formas de organización social, las danzas y la música, la relación con la madre tierra, los relatos o historias

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Contenido · Ficha de clase

Itom Yo’o Lutu’uria (Nuestra verdad ancestral)

Puedes contarles la historia de los yaquis. ¿Cuál es esa historia?

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Contenido · Ficha de clase

Aprendiendo a leer y escribir en lengua indígena y en español. / Ix skatma ik tsoknun nakin tachiuinkan.

Después de que tengas tus palabras, escribe una pequeña historia en lengua tutunaku con esas palabras, por ejemplo, yo elijo

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Contenido · Ficha de clase

Compartiendo caminos y saberes

¿Te gustó la historia de Cupertino y la migración?

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Contenido · Ficha de clase

Los guiones radiofónicos

Hay un tipo de programa radiofónico que es muy divertido y que se basa en la narración de historias.

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Contenido · Ficha de clase

Mijkailjuit: costumbre y tradición

, ¡Cada vida es muy diferente, así que tendré muchas historias distintas!

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Contenido · Ficha de clase

Nuestra cosmovisión, nuestra identidad

importantes para las comunidades campesinas mayas a través de un texto narrativo que es un relato en el que se cuenta una historia

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Contenido · Ficha de clase

Ñomndaa, la palabra del agua

¿Podrías escribir e ilustrar una historia corta a partir de algún refrán que conozcas o que te hayan contado?  

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Contenido · Ficha de clase

Conociendo mis derechos

¿Cómo podrías relacionar algunos de los derechos de las niñas, niños y adolescentes con tu historia de vida?  

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