Contenido · Ficha de clase

Juego por aquí, arte por acá

E l performance es una expresión libre, es decir, puede incluir elementos sonoros, visuales y de movimiento

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Exploradores del arte perdido

expresiones artísticas que podrías generar son: Representaciones con títeres o con teatro de sombras

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Me leo y me reflejo en mi libro de artista

y movimientos corporales, pero tu crearás precisamente producciones visuales, ¿cómo puedes llevarla ahora a un plano sonoro

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Por aquí, por allá! Organizando el desbarajuste

Y arriésgate a crear tus propias secuencias dancísticas con los ritmos de tu agrado.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis memorias resuenan en el arte

ideas creando algo y, a través del uso de ciertos procesos y técnicas, crean una obra escénica, literaria, plástica, sonora

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

InteriorizARTE

Haz una exploración de movimientos y genera una secuencia coreográfica.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Descubriendo los elementos de las artes

posibilidades expresivas del movimiento corporal, poniendo atención en las calidades y trayectorias, y utilizando estímulos sonoros

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Yo soy tú

recomendamos las películas de “Charles Chaplin”, la que encuentres está bien porque la mayoría son de cine mudo y sus secuencias

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conozco mi cuerpo y, con él, me comunico y me expreso

Exploración sonora y en movimiento.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué me hace sentir una expresión artística?

Éstas pueden ser arquitectónicas, plásticas, piezas sonoras o interpretaciones de otros artistas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

México pluricultural

Practica usando diferentes secuencias, grave…agudo…grave…grave…agudo, etc.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Rompecabezas de las artes

La creatividad de los artistas abre la posibilidad de crear obras que incluyan elementos visuales, sonoros y escénicos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Juguemos con lo que tenemos!

Por último, realiza una actividad más, un juego de sombras con tus objetos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi casa, un rinconcito especial

Teatro de sombras. https://www.youtube.com/watch?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nada es lo que parece: de la mirada de los colores al movimiento de las palabras

Énfasis: recrear por distintos medios expresivos el fragmento de una obra plástica, sonora y visual.

Ver contenido