Contenido · Ficha de clase

Lo que soy y lo que quiero llegar a ser Ti kit e tu ik lakchankutun

Sa ta malakxtuyauj likelhtauakga kin kilhtamakujkan, na uachi staktelhayauj e xkatelhayauj chi kin kamasuyuniyani kin tatakan

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Principales características del relato histórico II

—De San Pablo. —¿Qué tan hombres son?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Principales características del relato histórico I

año libró varios combates y tuvo difíciles encuentros: el de Las Escobas, el de Tecolote, Cerro Prieto, Satevó, Camargo y San

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Así nos comunicamos en la comunidad Uachi ik chiuinanauj nak kachikin

Puchiuin na limakuan aknika malaknukan listat e na chu uachi sa ui ti makatsankalh ix xtilán, ix chichí o ix kauayuj”

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Elaboro un manual

Aprendizaje esperado : u sa notas y diagramas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Así nos organizamos para el bien común

se ueyikate), "Son sólo uno, juntos en un solo lugar" (san sejko), o "Trabajan juntos" (san sepan tekiite).

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Planeación de mi carta de opinión

Palabra ya sin mí, pero de mí como el hueso postrero anónimo y esbelto, de mi cuerpo sabrosa sal

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Tercera llamada!.. Presentación de la obra de teatro!

El tumulto intenta mantener la sana distancia, pero se está amontonando la gente: todos quieren ver el Baby H. P.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La radio como herramienta de comunicación

desde los relatos de la palabra antigua (cuentos, leyendas, mitos), hasta las campañas para promover una alimentación sana

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Puro drama y puro cuento… el inicio.

Mis hermanos me delatarán y mi padre se comerá mi corazón crudo y sin sal. Debí haber dejado que se llevasen la espada.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡El extraordinario Centauro del Norte en Aprende en casa III!

durante los primeros años de la Revolución; en particular, centré mi atención en la manera en que el nacido en 1878 en San

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Así se canta y se baila en las comunidades mazatecas de Puebla

Tso xkun jtino ngo oxu kanomiyonii akusi’in, akuxu ta ku akuxu sa jño chito an nguichijku tsa nunsion.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Causas, mecanismos de prevención y tratamientos de un malestar: el susto

pero que resulta hasta cierto punto lógico, pues de qué manera podría uno estar siempre preparado para enfrentar de forma sana

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las lenguas de México

Akumo moli tso mii ngondali tajni ndona sa nujko’o jabo an xu nujki, aku’uñii.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Prácticas diversas para el tratamiento de malestares

Pedro, dice Soy mujer San Pedro, dice Soy mujer Ustandí Soy mujer Ustandí Soy mujer

Ver contenido