Resultados para: «pasado-presente-la-herencia-cultural»

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La biografía de nuestro autor
Contenido · Ficha de clase
La biografía de nuestro autor
La biografía de nuestro autor
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Similitudes y diferencias en las narraciones
Contenido · Ficha de clase
Similitudes y diferencias en las narraciones
En el segundo cuento, la señora malvada se la pasaba maltratando a todos los que se cruzaban en su camino: personas o animales
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Literatura infantil: ¿Por qué era “la peor señora del mundo”?
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Literatura infantil: ¿Por qué era “la peor señora del mundo”?
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Mi glosario de neologismos
Contenido · Ficha de clase
Mi glosario de neologismos
Wiki: Enciclopedia colectiva en la red.
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Literatura Infantil
Contenido · Ficha de clase
Literatura Infantil
Pasaron así muchos años, hasta que un buen día el búho descubrió la tirita en la pata de una hormiga.
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Llenemos formularios
Contenido · Ficha de clase
Llenemos formularios
Aquí no viene por separado cada punto de la dirección como en formularios pasados, aquí la solicita completa, pero se va
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¿Cómo piden o dan información los formularios?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo piden o dan información los formularios?
En la actualidad con el avance de la tecnología esta solicitud puede ser llenada de forma electrónica, además de práctico
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¿Qué son los formularios?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué son los formularios?
La credencial de la ludoteca, podría tener registrada la CURP de cada usuario.
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Cuento del conejo y el coyote
Contenido · Ficha de clase
Cuento del conejo y el coyote
contribuyen a hacer legible la narración: tiempos verbales para matizar la aspectualidad de las acciones referidas en pasado
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Mejoremos nuestra forma de aprender y comunicar
Contenido · Ficha de clase
Mejoremos nuestra forma de aprender y comunicar
identifica y usa recursos para mantener la cohesión y coherencia al escribir párrafos.
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Identificamos ideas clave en nuestras lecturas
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Identificamos ideas clave en nuestras lecturas
localiza información específica a partir de la lectura de diversos textos sobre un tema.
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Aprendamos a vivir y convivir
Contenido · Ficha de clase
Aprendamos a vivir y convivir
identifica la relevancia de los datos requeridos en función de las instrucciones para su llenado.
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Analicemos lo que consumimos
Contenido · Ficha de clase
Analicemos lo que consumimos
identifica la utilidad de los diferentes tipos de información que proveen las etiquetas y los envases comerciales.
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¿Preguntas, sabes hacer preguntas?
Contenido · Ficha de clase
¿Preguntas, sabes hacer preguntas?
formula preguntas para guiar la búsqueda de información e identifica aquella que es repetida, complementaria o irrelevante
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(Bilingüe)
Contenido · Ficha de clase
(Bilingüe)
Los mazatecos de la parte alta se autonombran como chota énná y en la parte baja y en la cuenca del Papaloapan shuta énima
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