Resultados para: «palancas»

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¿Quisiste decir palabras?
Enigma, acertijo, adivinanza, ¿Qué tiene el rey en la panza?
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Enigma, acertijo, adivinanza, ¿Qué tiene el rey en la panza?
Les recuerdo que no deben tomar las palabras con sentido literal, sino figurado.
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“Adivina, adivinador, ¿qué son las metáforas, analogías y juegos de palabras?”
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“Adivina, adivinador, ¿qué son las metáforas, analogías y juegos de palabras?”
“Adivina, adivinador, ¿qué son las metáforas, analogías y juegos de palabras?”
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¡A ver si adivinan!
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¡A ver si adivinan!
Interpretar metáforas, analogías y juegos de palabras en descripciones.
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¿Nos conocemos todos?
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¿Nos conocemos todos?
diferencia también, aunque hables español, no lo usas igual, ni siquiera entre la misma familia, porque los más grandes usan palabras
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A rimar venimos, y rimando estamos
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A rimar venimos, y rimando estamos
Riman las palabras grandotes y guajolotes.
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¡Ya quiero que me lo cuentes!
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¡Ya quiero que me lo cuentes!
También encuentras las palabras: “personajes” y “escenarios”.
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Juguemos a ser científicos
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Juguemos a ser científicos
subtítulos.Los artículos de divulgación científica utilizan muchas imágenes, porque a veces es más fácil mostrar que explicar con palabras
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Juguemos a ser científicos
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Juguemos a ser científicos
subtítulos.Los artículos de divulgación científica utilizan muchas imágenes, porque a veces es más fácil mostrar que explicar con palabras
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Para estar seguros de que estamos seguros
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Para estar seguros de que estamos seguros
Emplea la información contextual para inferir el significado de palabras. ¿Qué vamos a aprender?
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Para estar seguros de que estamos seguros
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Para estar seguros de que estamos seguros
Emplea la información contextual para inferir el significado de palabras. ¿Qué vamos a aprender?
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Y tú, ¿qué has hecho hoy?
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Y tú, ¿qué has hecho hoy?
, ¿quién realiza las acciones que indican esas palabras?
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¡Redactemos nuestro reglamento para la biblioteca en casa!
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¡Redactemos nuestro reglamento para la biblioteca en casa!
todos en casa conozcan las condiciones para usar el acervo de tu biblioteca”.Una recomendación: Cuando leas o escuches palabras
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¡Nuestras normas de convivencia para las clases por televisión!
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¡Nuestras normas de convivencia para las clases por televisión!
Para organizar cada una de las normas en la sección que le corresponde, realiza el juego “Nadando entre palabras”.
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¡A revisar se ha dicho!
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¡A revisar se ha dicho!
En la regla 2 hay cuatro palabras: “adecuadamente- y”, “el- acervo” y en el número 3 son dos palabras: “Colocar- en”.
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Nos toca a todos
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Nos toca a todos
Durante la sesión anterior aprendiste acerca de la importancia de revisar tus textos para separar correctamente las palabras
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