Resultados para: «movimientos-lentos»
5856 resultados
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lentes?
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· Ficha de clase
“Hoy a rimar no me voy a equivocar”
Aquí te la enseño para que la leamos una vez en conjunto, después te invito a cantarla y, por último, la bailaremos también
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· Ficha de clase
¡El periódico Perico!
Puedes observar que se encuentra con letra más pequeña pero resaltada en color rojo para que el lector se entere de cuando
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· Ficha de clase
Lo que la reportera quiso decir
Leamos la propuesta que nos hace el libro y veamos si se parece o no a la tuya.
Pues se parece, pero no es exacta.
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· Ficha de clase
Narrando las noticias
Los invito a que juntos leamos esta carta.
¿Qué te pareció la carta de Fátima?
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· Ficha de clase
Usamos descripciones y nexos en nuestra nota informativa
Verdadero porque la paráfrasis es una interpretación propia de algún texto que leemos, escribir con tus propias palabras
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· Ficha de clase
La palabra clave es el títere
palabras clave las podemos obtener a partir de las preguntas que nos formulamos sobre la información que escuchamos o leemos
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· Ficha de clase
Todo en orden queda mucho mejor
Vamos a iniciar nuestras actividades con el juego que se llama: Caras, gestos y movimientos”.
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· Ficha de clase
Dejando claro quién soy yo
Te invito a que leamos un pequeño fragmento de la autobiografía de Sor Juana Inés de la Cruz, que viene en tu libro de texto
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· Ficha de clase
Conociendo a los personajes
Si leemos sobre las vidas de gente valiosa, conocerás los secretos de cómo logró sus metas o su éxito.
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· Ficha de clase
¡Lo que sé de los chistes!
En cuanto a cómo se cuentan los chistes, con cierta emoción, cuando utilizan diferentes tonos de voz, movimientos con las
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· Ficha de clase
¡A leer las imágenes!
familia, plática con amigos, exponemos un tema, hacemos preguntas o aportamos nuestras opiniones sobre el tema, cuando leemos
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· Ficha de clase
La trama de los cuentos
en esta historia después nos daremos cuenta que Pinocho sí es un personaje fantástico, pero no en este fragmento que leímos
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· Ficha de clase
Narrando las noticias
Los invito a que juntos leamos esta carta.
¿Qué te pareció la carta de Fátima?
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· Ficha de clase
Lo que la reportera quiso decir
Leamos la propuesta que nos hace el libro y veamos si se parece o no a la tuya.
Pues se parece, pero no es exacta.
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· Ficha de clase
Una clase, ¡de mucho cuento!
¿Qué te parece si leemos un poco de “El gato con botas”?
El gato con botas.
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