Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la entrevista?

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Contenido · Ficha de clase

Practiquemos lo aprendido: Hagamos un instructivo

Para eso, se tienen que mostrar todas las partes de las que habla la instrucción, o lo que se debe hacer.

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Contenido · Ficha de clase

Los diagramas e ilustraciones de apoyo en el instructivo

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Contenido · Ficha de clase

Comparemos anuncios y etiquetas

la atención de las personas.

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Contenido · Ficha de clase

Revisa el envase y... ¡fíjate bien!

Aprendizaje esperado: identifica la utilidad de los diferentes tipos de información que proveen las etiquetas

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Contenido · Ficha de clase

La veracidad en los anuncios publicitarios

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Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

La diferencia es la marca.

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Contenido · Ficha de clase

¿Qué dicen los anuncios publicitarios?

El tema de la sesión de hoy comienza en la página 90 de tu libro de texto y tiene que ver con analizar la información de

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Contenido · Ficha de clase

Recitando poemas, aplico lo aprendido

son las cosas de la vida.

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Contenido · Ficha de clase

Ensayemos nuestro poema con ritmo, musicalidad y movimiento

Va a hacerlo de una forma fluida, subiendo y bajando el volumen de la voz, dándole melodía a los versos con las pausas y

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Reviso mi historieta

Saludos niñas y niños, yo soy Juan Baeza López, soy originario de la comunidad de La Misión de Chichimecas, municipio de

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¿Cuento, fábula o leyenda?

En la sesión de este día, viste las características de las fábulas, las leyendas y los cuentos, y también apreciaste la diferencia

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Contenido · Ficha de clase

Un cuento de la tradición oral

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Fábulas de fábula

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Contenido · Ficha de clase

La Llorona en la tradición oral

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