Resultados para: «map-of-mexico»
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mar?
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· Ficha de clase
Escucho y produzco
Para que se produzca un sonido se necesitan tres elementos, el objeto, el medio en el que viajará y el receptor del sonido
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· Ficha de clase
No te veo, pero si te escucho
El medio por el cual se transmitirá y un receptor, el oído.
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· Ficha de clase
Colorear mi sentir por la naturaleza
Primero, elegimos un lugar de la naturaleza al que queremos viajar, por ejemplo, el mar.
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· Ficha de clase
Familias coloridas
¿Cómo un mapa del tesoro?
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· Ficha de clase
Soy fuente de sonidos
Recuerda que estamos explorando, no pienses si lo harás bien o mal, sólo siéntete confiado y libre, si algo no te gusta puedes
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· Ficha de clase
Cuéntame con onomatopeyas naturales
Los sonidos que hace el mar son, evidentemente, naturales.
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· Ficha de clase
Las cosas que escucho
(Tararea la canción de marinero que se fue a la mar).
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· Ficha de clase
Mis sonidos en silencio
Si yo lo golpeo o lo rozo, comienza a producir vibraciones que se transmiten por un medio, el aire en este caso, viajan y
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· Ficha de clase
Música de mi corazón
de México)
Makochi Pitentsin (canción de cuna en lengua náhuatl típica de Guerrero)
Marinero de la mar
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· Ficha de clase
Jugar con mi espacio personal
Marinero que se fue a la mar
Marinero que se fue a la mar y mar y mar
a ver lo que podía ver, y ver, y
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· Ficha de clase
Mi espacio personal
exploración anterior, realiza giros, extendiendo la mano en la que llevas el listón para delimitar el espacio personal en nivel medio
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· Ficha de clase
Observemos y reconozcamos nuestras emociones
fino aliento del Carmen
que blandamente pasas,
ven y empuja mi barca,
presa en el mar
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· Ficha de clase
Coloreo mis sentimientos
Con la música tranquila te hace sentir en paz, que te hace flotar y que te haga imaginar que estas en el mar.
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· Ficha de clase
La magia de los colores
Hola yo soy el color azul, me reconoces en cielo, en el mar, en los guacamayos y también soy un color primario.
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· Ficha de clase
La música que a mí me gusta
Observa el siguiente video:
Cierra los ojos y dibuja un mapa sonoro.
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