Resultados para: «espacio-escolar»

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Identifiquemos círculos y hexágonos
Contenido · Ficha de clase
Identifiquemos círculos y hexágonos
Una vez lo que los hayas identificado, coloca cada objeto en el espacio que le corresponde.
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¿Cuántos y de qué categoría?
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¿Cuántos y de qué categoría?
Si observamos el registro, ¿Cuál es el material escolar del que tiene más cosas?
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Juguemos basta
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Juguemos basta
El juego consiste en que cada uno, colocará sus fichas de manera ordenada frente a frente, dejando un espacio para que puedan
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¡A reunir y organizar datos en tablas!
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¡A reunir y organizar datos en tablas!
, mazapán nadie contestó, dejamos así el espacio en blanco, la opción b) de choco flan, les gusta a Lucy-Alan-Memo- IPN9000
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¿De cuánto en cuánto?m
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¿De cuánto en cuánto?m
Escribe los números en los espacios correspondientes.
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Arreglos rectangulares
Contenido · Ficha de clase
Arreglos rectangulares
Ya que colocaste las filas y las columnas vas a completar todo el rectángulo para que no quede ningún espacio vacío.
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Clasificamos figuras
Contenido · Ficha de clase
Clasificamos figuras
turno, cada uno deberá tirar ambos dados: Uno indicará el color y otro la forma de la pieza que se va a colocar en el espacio
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¡Cumpleaños cien del abuelo!
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¡Cumpleaños cien del abuelo!
si cuentas cada uno de los espacios vacíos que son los que te faltan para llegar a 100. Llena la siguiente tabla.
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¿A cuál le cabe más?
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¿A cuál le cabe más?
compran tienen escrita la capacidad que tienen, así puedes saber la capacidad de cada uno, recuerda que la capacidad es el espacio
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Cajas de regalo
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Cajas de regalo
¿Recuerdas que en sesiones anteriores aprendiste que los cuerpos geométricos son aquellos que ocupan un volumen en el espacio
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En busca del número más grande
Contenido · Ficha de clase
En busca del número más grande
Las tarjetas estarán volteadas hacia abajo para que no las vean, cada uno podrá que escoger tres tarjetas, y las podrán acomodar
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Con mucha precisión
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Con mucha precisión
Vamos a usar 4 útiles escolares. Marcador Lápiz Goma  Cuaderno ¿Ya tienes tu regla? vamos a comenzar a medir.
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¿Apoco cabe lo mismo?
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¿Apoco cabe lo mismo?
#page/96 La capacidad es el espacio que tiene un recipiente para contener algo, por ejemplo, un líquido, la capacidad podemos
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Sumando con números amigables
Contenido · Ficha de clase
Sumando con números amigables
Coloca 25 fichas en los tableros y reserva otras 25 fichas en otro espacio.
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Más o menos de un litro
Contenido · Ficha de clase
Más o menos de un litro
Sirve que recordamos que limpiar y desinfectar las superficies en los espacios que ocupamos es una medida más para evitar
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