Resultados para: «del-imperio-a-la-república»
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· Ficha de clase
Preguntemos: ¿Qué quieres ser de grande?
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· Ficha de clase
¡Tras la pista de los signos de puntuación en una entrevista!
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· Ficha de clase
Mi postura crítica frente a los textos publicitarios
Mi postura crítica frente a los textos publicitarios
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· Ficha de clase
¿Qué es la entrevista?
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· Ficha de clase
Practiquemos lo aprendido: Hagamos un instructivo
Desde la parte del doblez, doblar de esquina a esquina.
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· Ficha de clase
Los diagramas e ilustraciones de apoyo en el instructivo
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· Ficha de clase
Comparemos anuncios y etiquetas
La imagen de la chica y de la naranja.
Las cualidades del producto.
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· Ficha de clase
Revisa el envase y... ¡fíjate bien!
A continuación, mira aquí está la caducidad en una lata de atún.
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· Ficha de clase
La veracidad en los anuncios publicitarios
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· Ficha de clase
Mi postura crítica frente a los textos publicitarios
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· Ficha de clase
¿Qué dicen los anuncios publicitarios?
Para responder esta pregunta, observa de nuevo la imagen del anuncio y pon mucha atención:
Además de la marca,
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· Ficha de clase
Recitando poemas, aplico lo aprendido
Para terminar, lee el poema de Raúl, con el poema “A la orilla del mar” del poeta mexicano José Gorostiza.
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· Ficha de clase
Ensayemos nuestro poema con ritmo, musicalidad y movimiento
Va a hacerlo de una forma fluida, subiendo y bajando el volumen de la voz, dándole melodía a los versos con las pausas y
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· Ficha de clase
Reviso mi historieta
la fiesta de la Virgen de Guadalupe construyendo una Cruz de chimal y danzando para recordar a sus antepasados guerreros
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· Ficha de clase
¿Cuento, fábula o leyenda?
La leyenda involucra a un dios, a la Luna y a la figura de conejo que todas y todos hemos visto alguna vez en la vida.
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