Resultados para: «cuidar-el-aire»
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· Ficha de clase
Practiquemos lo aprendido: Hagamos un instructivo
Describe el orden secuencial de un procedimiento.
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· Ficha de clase
¡Tras la pista de los signos de puntuación en una entrevista!
Si fueras el entrevistador, ¿Qué preguntas le harías al médico para obtener más información sobre el cuidado de la salud?
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· Ficha de clase
Preguntemos: ¿Qué quieres ser de grande?
dijo el Principito.Soy un zorro dijo el zorro. ¿Y tú eres un hombre?
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· Ficha de clase
Hagamos una historieta
Presenta burbujas de diálogo, en ellas se escribe todo el texto que el personaje dice.
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· Ficha de clase
Del espacio exterior al salón: entrevistemos a un astronauta
No se puede pensar en el universo con ideas tradicionales de lo que es el tiempo y el espacio, pero si se puede decir que
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· Ficha de clase
¿Qué dijo el astronauta? Redactemos el reporte de entrevista
¿Qué dijo el astronauta? Redactemos el reporte de entrevista
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· Ficha de clase
Vamos de campamento
el 15 en 10 + 5.
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· Ficha de clase
Expresiones equivalentes
negocio realizan el conteo de las ganancias para llevar un mejor control, el último día de ventas reunieron 5 billetes de
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· Ficha de clase
Más vale prevenir y repasar, para no errar. Recordemos los refranes
comprende el mensaje implícito y explícito de los refranes.
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· Ficha de clase
Leer y sentir la poesía
Interpreta el significado de las figuras retóricas empleadas en los poemas.
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· Ficha de clase
¡Musicalidad y ritmo en los poemas!
emplea el ritmo, la modulación y la entonación al leer poemas en voz alta, para darles la intención deseada.
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· Ficha de clase
Ensayemos nuestro poema con ritmo, musicalidad y movimiento
Emplea el ritmo, la modulación y la entonación al leer poemas en voz alta, para darles la intención deseada.
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· Ficha de clase
Recitando poemas, aplico lo aprendido
emplea el ritmo, la modulación y la entonación al leer poemas en voz alta, para darles la intención deseada.
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· Ficha de clase
La veracidad en los anuncios publicitarios
Como el que a continuación observarás con el siguiente video, inícialo en el minuto 1:36 y termínalo en el minuto 3:55
De
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· Ficha de clase
Revisa el envase y... ¡fíjate bien!
Revisa el envase y... ¡fíjate bien!
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