Contenido · Ficha de clase

Hagamos una historieta

El plano americano, muestra los personajes hasta las rodillas.

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Del espacio exterior al salón: entrevistemos a un astronauta

Recuerda que te está haciendo el enorme favor de dialogar contigo y ofrecerte la información que te interesa.

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¿Qué dijo el astronauta? Redactemos el reporte de entrevista

¿Qué dijo el astronauta? Redactemos el reporte de entrevista

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Vamos de campamento

desarrollo de un algoritmo de multiplicación de números hasta de tres cifras por números de dos o tres cifras.

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Expresiones equivalentes

negocio realizan el conteo de las ganancias para llevar un mejor control, el último día de ventas reunieron 5 billetes de

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Más vale prevenir y repasar, para no errar. Recordemos los refranes

comprende el mensaje implícito y explícito de los refranes.

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Leer y sentir la poesía

Interpreta el significado de las figuras retóricas empleadas en los poemas.

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¡Musicalidad y ritmo en los poemas!

emplea el ritmo, la modulación y la entonación al leer poemas en voz alta, para darles la intención deseada.

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Ensayemos nuestro poema con ritmo, musicalidad y movimiento

Emplea el ritmo, la modulación y la entonación al leer poemas en voz alta, para darles la intención deseada.

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Recitando poemas, aplico lo aprendido

emplea el ritmo, la modulación y la entonación al leer poemas en voz alta, para darles la intención deseada.

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La veracidad en los anuncios publicitarios

los trates ni limpian la mugre, aunque el comercial diga que los lavan solitos y hasta tres veces más rápido, además mencionan

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Revisa el envase y... ¡fíjate bien!

Revisa el envase y... ¡fíjate bien!

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Comparamos productos para comprar correctamente

Una vez más inicia el video en el minuto 11:36 y termínalo en el minuto 12:07Ahora observa otro video en el que se analizan

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Los recursos complementarios en las notas enciclopédicas

El título es “El enemigo más íntimo” el primer subtítulo dice, “Reconocer a los invasores”.

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¡Cada recurso gráfico con su texto!

Un texto es adecuado cuando tomando en cuenta el contexto en el que surge el mensaje, el propósito y sobre todo el receptor

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