Contenido · Ficha de clase

Del espacio exterior al salón: entrevistemos a un astronauta

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¿Qué dijo el astronauta? Redactemos el reporte de entrevista

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Vamos de campamento

Aprenderás a usar algoritmos de suma, resta o multiplicación al tener que resolver problemas. ¿Qué hacemos?

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Expresiones equivalentes

¿Qué vamos a aprender?

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Más vale prevenir y repasar, para no errar. Recordemos los refranes

no a la cubierta, que sería el aspecto físico de las personas.

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Leer y sentir la poesía

identifica los sentimientos que tratan los poemas.

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¡Musicalidad y ritmo en los poemas!

Reconoce la forma en que los signos de puntuación determinan el ritmo en los poemas. ¿Qué vamos a aprender?

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Ensayemos nuestro poema con ritmo, musicalidad y movimiento

identifica los sentimientos que tratan los poemas.

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Recitando poemas, aplico lo aprendido

las personas jóvenes o a los niños, también a las personas mayores, a ti ¿Qué emoción te provocó este poema?

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La veracidad en los anuncios publicitarios

identifica los recursos de los textos publicitarios y toma una postura crítica frente a ellos.

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Revisa el envase y... ¡fíjate bien!

identifica la utilidad de los diferentes tipos de información que proveen las etiquetas y los envases comerciales.

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Comparamos productos para comprar correctamente

identifica la utilidad de los diferentes tipos de información que proveen las etiquetas y los envases comerciales.

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Los recursos complementarios en las notas enciclopédicas

¿Qué vamos a aprender? Aprenderás a identificar la organización de una enciclopedia para localizar información.

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¡Cada recurso gráfico con su texto!

¿Qué imagen corresponde al texto que acabas de leer, la del inciso A o la del inciso B?

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La Llorona en la tradición oral

identifica aspectos relevantes de los escenarios y personajes de narraciones mexicanas.

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