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Las señales del semáforo

escuches que tu acompañante te diga, siguiendo las instrucciones que vienen más abajo, toma como guía la canción que acabas

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Cantando rimas en el mar

langosta. por favor repite, es una langosta.Puedes emplear otra forma en que puedes explorar estos animales del mar que acabas

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Review 1

Usa las tarjetas que acabas de repasar.

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Descubro palabras en una canción

. / Escucha el siguiente cuento donde sale el granjero y también los animales que acabas de conocer. Cuento.

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El mundo natural mexicano

En tu cuaderno escribe los animales que acabas de aprender y dibuja el hábitat en el que viven, puedes dibujarlos basándote

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El mundo natural mexicano

En tu cuaderno escribe los animales que acabas de aprender y dibuja el hábitat en el que viven, puedes dibujarlos basándote

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Adivinanzas tutunakú

Aprende algunas adivinanzas, como la que acabas de leer, tú también, puedes elaborar tu propia adivinanza.

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Elección de coplas

En la ficha dice “rima”, y se refiere a la “copla” porque se usan ambas palabras para denominar al tipo de textos que acabas

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Busco información y redacto notas

Página 29 Reflexiona lo que acabas de leer, a partir de las preguntas siguientes: ¿Qué observan en

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Lo que nos ocupa

¿Encontraste coincidencias con lo que escribiste en la información que acabas de leer?

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La rima en el poema

que has escuchado o que has leído están formadas por versos, es decir, expresiones casi siempre cortas, como las que acabas

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Escucho, comprendo e interpreto

Es momento de contestar las siguientes preguntas relacionadas con el texto que acabas de leer: ¿Qué personajes

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Las características de los textos que leemos

Te invito a ver el fragmento del guion que acabas de leer.

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¿Cuántas palabras hay?

¿Cuántas palabras tiene la frase que acabas de ver? Escríbela en tu cuaderno.

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Escribo y leo mi nombre

La letra 5 corresponde a la letra anterior a la que acabas de escribir.

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