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Los sonidos que no escuchamos

El tono es la cantidad de ondas sonoras que hay en un segundo, si hay muchas ondas la frecuencia es alta y el sonido es agudo

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Reconozco y construyo

Énfasis: Une la producción de movimiento a la producción sonora vocal para generar secuencias corporales y vocales

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Rockola Musical

En los estados del Norte como Baja California, Sonora, Chihuahua.

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Escucho y produzco

Énfasis : Experimenta la producción sonora con su voz y con objetos de su entorno a partir de consignas de exploración

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Soy fuente de sonidos

Seguirás recordando fuentes sonoras, examinarás los sonidos que puedes percibir en tu entorno, en la música y en especial

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Cuéntame con onomatopeyas naturales

Énfasis: Recuerda las diferentes fuentes sonoras a partir de la exploración activa de la naturaleza

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Las cosas que escucho

¿Cuál será la fuente sonora de este entorno?

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Jugando con la voz

Crearás y jugarás con secuencias sonoras a partir de explorar activamente con los sonidos que produce su cuerpo.

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Silencios para jugar, imaginar y sentir

Énfasis: Produce una secuencia sonora con diferentes partes de su cuerpo en el que el uso del silencio

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Y se hizo el silencio...

Énfasis: Produce una secuencia sonora con diferentes partes del cuerpo en el que el uso del silencio

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Reconociendo mi cuerpo sonoro

Recordarás e identificarás las posibilidades sonoras de tú cuerpo y reconocerás tus posibilidades creativas utilizando los

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Mis sonidos en silencio

El silencio es la ausencia de este fenómeno, es decir, si no hay algo que produzca estas ondas sonoras, ni existe el medio

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Historias con el cuerpo

construye una narración corporal en donde incluya movimiento y formas corporales estáticas a partir de motivaciones sonoras

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Horacio Franco: La flauta de pico

posibilidades corporales vinculadas a la producción de sonidos con la voz de manera lúdica para generar una secuencia sonora

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El sonido nos mueve

Preparando la postal sonora.

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