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Organizo mis contactos

En la letra T, agregaremos que es hablante de náhuatl.

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Mi experiencia siendo inspector

Analiza las características de estos los elementos: Título con letra grande y con colores llamativos que lo diferencia del

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Leer para disfrutar

R evisa en la biblioteca que organizaste a principios de año a ver si encuentras algún otro libro de poesías

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Te quiero decir lo que siento

Énfasis: r ecordar poemas que conoce.

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¡Aires de familia!

letras permanecen igual.

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Si me fijo bien, claro que le entiendo

Ya hay una marcada con letras rojas, que es ESCABULLIRSE.

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A reírnos otra vez

R. Tener tantas hojas y ninguna letra. 3.

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¿Jachínasa ítom joärawi? ¿Cómo es dónde vivimos?

En un mapa conceptual puedes mezclar letras, cuadros, líneas, fotos o dibujos y palabras clave relativas al tema principal

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De comas, puntos y mayúsculas

el párrafo inicia con una letra minúscula y debe comenzar con mayúscula.

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Repasando, ando

E ra I ba R

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¡Revisemos el folleto!

De igual forma, contiene ilustraciones o dibujos y usan diferentes tipos de letras y colores.

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Mi familia

Veracruz pe nubu mi ja ra nts u i ya hnini, gatho ya jäi bi ragi nangea nubu mi pets’ä r

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“Hoy a rimar no me voy a equivocar”

Aprendizaje esperado: r eflexionar sobre la forma sonora y gráfica de l

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Para comprender mejor: Leer y resumir

Es para darle más espacio a las letras y que llame más la atención.

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¡El periódico Perico!

Está escrito con letra legible y con un tamaño grande de letra para que sea atractivo al lector y ubique la noticia central

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