Contenido · Ficha de clase

Tomamos decisiones sencillas y complejasf

A qué grupo de amigos pertenecer. Qué vestimenta utilizar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Decido cuidarme y cuidarte

Sobre todo, si tenemos a nuestro cargo y cuidado un grupo de niñas y/o niños.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tomo decisiones con respeto

En todas las escuelas, comunidades, familias, equipos, grupos de amistades, entre otros grupos, existen momentos y situaciones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Decisiones familiares

La toma de decisiones en cada familia ayuda a todas y a todos, a que cada uno de los integrantes aprenda a vivir en grupo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La diversidad nos enriquece

¿Cuáles creen que son los rasgos que diferencian a los grupos indígenas de otros grupos de mexicanos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡En peligro, cuidémoslas!

Históricamente, estos grupos han tenido una relación equilibrada con su entorno natural que no sólo asegura su conservación

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Tú y yo tenemos grandes capacidades!

ella que es muy buena con las herramientas, puso los tornillos y las tuercas muy rápido.Muy bien, es importante hacer grupos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Celebremos la diversidad cultural!

la diversidad, es que el conocer las distintas culturas y tradiciones es algo divertido y que nos hace unirnos más como grupo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reconocemos lo que nos hace daño

¿Cuáles derechos humanos consideras que fueron vulnerados al ser discriminada esa persona o grupo?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Rechazamos la discriminación

La discriminación es una manera de exclusión que consiste en dar un trato desfavorable a determinada persona o grupo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Respetamos nuestras ideas

Esto claro es algo cotidiano por ejemplo en tu grupo de clases puede que a algunos les guste mucho bailar, y a otros el basquetbol

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Acciones para resolver los conflictos de forma no violenta

Un grupo de niñas y niños que son amigos, están platicando en el patio de la escuela, de pronto se acerca Martha Zaslav,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mujeres y hombres: somos iguales

Grupo de mujeres en protesta.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La justicia es imprescindible en nuestra vida

, ¿Cuál sería la decisión más justa para todo el grupo?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las normas, ¿siempre son justas?

una norma, participen todas las personas que están involucradas, es decir, todas las personas que forman parte de ese grupo

Ver contenido