Resultados para: «bronce»
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brinco?
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· Ficha de clase
¡La escultura se movió!
Mamá (Maman) de Louise de Bourgeois, 1999
Mamá (Maman) es una escultura de bronce, acero inoxidable y mármol realizada
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· Ficha de clase
Sufro, pero... ¡me divierto!
La noche anterior, el hijo llegó después de la hora acordada y, temiendo ser castigado, se brinca la barda; pero, inevitablemente
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· Ficha de clase
Broche de oro
Broche de oro
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· Ficha de clase
¡La escultura se movió!
Mamá (Maman) de Louise de Bourgeois, 1999
Mamá (Maman) es una escultura de bronce, acero inoxidable y mármol realizada por
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· Ficha de clase
¡Primera llamada, primera!
Efectivamente, era el mes de mayo y con los aguaceros caídos no hubo semilla silvestre ni brote que se quedara bajo tierra
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· Ficha de clase
Decisiones que impactan al mundo
a escuché
sus propuestas
y como dijo tu tío Hazael, me dices chapulín y yo brinco
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· Ficha de clase
Vámonos de campamento
ustedes me dicen chapulín y yo brinco.
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· Ficha de clase
Misión Tristeza: aprendiendo de la adversidad.
Brincó de la emoción y quiso tomar a su hermanita en brazos para llevarla con ella.
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· Ficha de clase
El árbol regulador de las emociones
El nombre de “chapulín” en lengua náhuatl, significa insecto que brinca, estos pequeños animales se alimentan de hojas, tallos
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· Ficha de clase
Decisiones que impactan al mundo
ya escuché sus propuestas y como dijo tu tío Hazael, me dices chapulín y yo brinco.
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· Ficha de clase
El árbol regulador de las emociones
El nombre de “chapulín” en lengua náhuatl, significa insecto que brinca, estos pequeños animales se alimentan de hojas, tallos
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· Ficha de clase
¡Cuéntanos con sentimiento!
Ellas y ellos hacen que la vida brote en todas y cada una de sus palabras y acciones.
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· Ficha de clase
¡Cuéntanos con sentimiento!
Ellas y ellos hacen que la vida brote en todas y cada una de sus palabras y acciones.
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· Ficha de clase
What´s your favorite story?
Then, an owl came flying over to the same branch. Después un búho llegó a la misma rama.
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· Ficha de clase
Luz y sombra en el arte
las que podemos agrupar a los colores; y que con los colores complementarios también podemos lograr un contraste que brinde
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