Contenido · Ficha de clase

La ciencia en la Nueva España

fuertemente el pensamiento científico europeo de los estudios matemáticos y astronómicos, logrando difusión y exposición en las aulas

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La ciencia en la Nueva España

fuertemente el pensamiento científico europeo de los estudios matemáticos y astronómicos, logrando difusión y exposición en las aulas

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Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo II

entusiasmo y compromiso para llevar hasta tu hogar el conocimiento que, tradicionalmente, estarías construyendo en el aula

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Navegando por la literatura

https://youtu.be/mn0_IyL_omc Las bibliotecas generales no usan la misma clasificación que las bibliotecas de aula

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¿Qué quieres preguntar y para qué?

los criterios académicos, puede utilizarse como fuente de información para una investigación o cualquier trabajo en el aula

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El valor de nuestra lengua

los carteles y los libros cartoneros que te permiten recopilar e integrar información para su divulgación en nuestras aulas

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Las palabras de la experiencia

el ejemplo y piensa si les gustaría realizar su propio guion de radio y compartirlo con tus compañeras y compañeros de aula

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Cómo hacer una exposición

donde se encuentran las fuentes de información; define si lo que requieres y puedes hacer es consultar la biblioteca de aula

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Lectura y análisis de textos del ámbito de Estudio II

Escribir un relato histórico para el Acervo de la Biblioteca de Aula.

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Definición y características del reportaje

Cuándo regreses a las aulas, podrás presentar el tuyo en el periódico escolar o periódico mural.

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Lectura del guion de radio

Estábamos habituados a realizar el trabajo académico en el aula y con nuestros compañeros de clase, pero ahora existe la

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Cuentos de misterio y de terror

oval” de Edgar Allan Poe, tuve sensaciones y emociones diferentes nos hace recordar la imagen de una escuela sola, con aulas

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Características de los cuentos de terror y de misterio I

armar una compilación electrónica cuando hayas concluido la escritura de tus cuentos, y una física cuando vuelvas a las aulas

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Principales características del relato histórico II

trabajando con la práctica social del lenguaje número 7: Escribir un relato histórico para el acervo de la Biblioteca de Aula

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Principales características del relato histórico I

En esta sesión conocerás como se construye un relato histórico para el acervo de la Biblioteca de Aula, el cual, como te

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