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Ubicación espacial
coleccion · Ficha de clase
Ubicación espacial
Realiza esta actividad por unos minutos, arriba y abajo.
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Ubicación espacial
coleccion · Ficha de clase
Ubicación espacial
“El piso está caliente” Manos arriba, manos abajo tengo mucho frío, tengo comezón.
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Ubicación espacial
coleccion · Ficha de clase
Ubicación espacial
“El piso está caliente” Manos arriba, manos abajo tengo mucho frío, tengo comezón.
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Recuerdo y construyo
coleccion · Ficha de clase
Recuerdo y construyo
Movimiento de brazos extendidos al frente en forma de tijera arriba y abajo, con ligero movimiento de pies.
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El tablero de ajedrez
coleccion · Ficha de clase
El tablero de ajedrez
Esto lo fue anotando en un recuadro como el de abajo. 10 por 10 son cien y acá abajo es 5 x 10 son cincuenta, pero son dos
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El tablero de ajedrez
coleccion · Ficha de clase
El tablero de ajedrez
Esto lo fue anotando en un recuadro como el de abajo. 10 por 10 son cien y acá abajo es 5 x 10 son cincuenta, pero son dos
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Memorama
coleccion · Ficha de clase
Memorama
El juego debe continuar hasta que se acaben todas las cartas que están boca abajo, al final, se cuentan todos los pares que
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Los ramos de rosas
coleccion · Ficha de clase
Los ramos de rosas
escribe también en la parte de abajo del segundo cuadro.
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Los ramos de rosas
coleccion · Ficha de clase
Los ramos de rosas
escribe también en la parte de abajo del segundo cuadro.
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Los ramos de rosas
coleccion · Ficha de clase
Los ramos de rosas
escribe también en la parte de abajo del segundo cuadro.
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La magia de los títeres
coleccion · Ficha de clase
La magia de los títeres
El “marotte” es un muñeco de tamaño grande que se maneja desde abajo, desplazándose por el escenario.
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¿Cuál de todos?
coleccion · Ficha de clase
¿Cuál de todos?
No, para mí el primer entrepaño es el que está abajo, por lo tanto, yo encerré los zapatos cafés y los de color olivo.En
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Los mapas conceptuales
coleccion · Ficha de clase
Los mapas conceptuales
Para el de cítrico, lo que hay que hacer es poner línea hacia abajo con frase “porque tiene” otra vez línea hacia abajo y
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Los mapas conceptuales
coleccion · Ficha de clase
Los mapas conceptuales
Para el de cítrico, lo que hay que hacer es poner línea hacia abajo con frase “porque tiene” otra vez línea hacia abajo y
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Fuerzas en equilibrio
coleccion · Ficha de clase
Fuerzas en equilibrio
Hacia abajo, el peso siempre apunta hacia abajo y se tiene que representar con un vector que tenga la punta hacia abajo.
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