Resultados para: «cantidades-iguales»
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· Ficha de clase
¿Qué significa multiplicar y dividir un número negativo?
Entonces, aplicar el simétrico se refiere a multiplicar un número por (menos uno) o por uno negativo, que es igual al opuesto
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· Ficha de clase
División de números fraccionarios y decimales positivos y negativos
5 igual a 2.
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· Ficha de clase
División de números enteros
Asimismo,
cero entre 5 negativo es igual a cero, porque cero por 5 negativo es igual a cero.
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· Ficha de clase
Multiplicación de números fraccionarios y decimales positivos y negativos
Por ello, cuando
“x”
es igual a
“-5”
se cumple que el triple
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· Ficha de clase
Multiplicación de números enteros
Basta con tomar dos ejemplos de esta región: Dos por
dos igual
a cuatro y uno por tres igual
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· Ficha de clase
Suma y resta de enteros
En este caso, puedes recurrir al concepto de cantidad para realizar la sustracción, es decir, a 72 cantidades negativas le
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· Ficha de clase
El sistema inglés
kg, entonces, 10 libras es igual a 4.54 kg y 100 libras es igual a 45.4 kg.
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· Ficha de clase
¿Qué significa evaluar expresiones algebraicas?
El perímetro de una figura geométrica es igual a la suma de la medida de todos sus lados.
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· Ficha de clase
Sucesiones, propiedades de figuras y sus expresiones algebraicas
y su valor (a), la cantidad de barras.
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· Ficha de clase
El método de sustitución
La suma de todas las llantas es igual a 170.
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· Ficha de clase
Ecuaciones con dos incógnitas
Para ello, “x” será la cantidad de jitomate en kilogramos y “y” la cantidad de cebolla.
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· Ficha de clase
¡Todo en la misma proporción!
Cuando aumenta la cantidad en los gramos de huevo, aumentará la cantidad en el valor calórico en la misma proporción, en
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· Ficha de clase
Multiplicación de números positivos y negativos
a positivo, entonces, –4 por –6 es igual a 24 y 24 más 3 es igual a 27.
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· Ficha de clase
La multiplicación y su relación con la suma iterada
¿Cómo se representa la cantidad que ganó Juan de manera matemática?
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· Ficha de clase
Sucesiones I
Ella relaciona la cantidad de los elementos presentes en cada arreglo con el número de término que le corresponde, lo que
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