Resultados para: «en-partes-iguales»

33079 resultados
¿Cuál es la necesidad y cuál es el problema?
Contenido · Ficha de clase
¿Cuál es la necesidad y cuál es el problema?
Esto tendrá que tomarlo en cuenta Hugo como parte de los requerimientos de la solución a la que llegue.
Ver contenido
Gestión y vida cotidiana
Contenido · Ficha de clase
Gestión y vida cotidiana
casa transmitidos en semanas previas, los puedes encontrar en la página: youtube.com/aprendeencasa ¡Buen trabajo
Ver contenido
Las necesidades de la comunidad y la gestión técnica
Contenido · Ficha de clase
Las necesidades de la comunidad y la gestión técnica
Es una técnica que se utiliza en el diagnóstico de necesidades y que ayuda a analizar gran parte de los conocimientos científicos
Ver contenido
¡Planeemos nuestra solución!
Contenido · Ficha de clase
¡Planeemos nuestra solución!
En otros países el uso de cartón reciclado en la elaboración de muebles ha permitido que en varios hogares cuenten con el
Ver contenido
¡Comencemos a resolver un problema técnico!
Contenido · Ficha de clase
¡Comencemos a resolver un problema técnico!
En esta sesión, identificaste una situación en donde te enfocaste en una necesidad no satisfecha, analizando cuál era el
Ver contenido
¡Cuidemos nuestra seguridad en el proceso técnico!
Contenido · Ficha de clase
¡Cuidemos nuestra seguridad en el proceso técnico!
¡Cuidemos nuestra seguridad en el proceso técnico!
Ver contenido
Los instrumentos para el control de los procesos técnicos
Contenido · Ficha de clase
Los instrumentos para el control de los procesos técnicos
Como este ejemplo, en cada ciclo escolar se elabora una planeación y organización por parte de los profesores con los instrumentos
Ver contenido
La organización de nuestro proceso o producto técnico
Contenido · Ficha de clase
La organización de nuestro proceso o producto técnico
Piensa en tu producto o servicio y con base en él, responde las preguntas: ¿Por qué?
Ver contenido
¿Qué sabes de...?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué sabes de...?
La planeación es la fase en donde se detecta una necesidad, y a partir de ella se analizan los problemas que genera y los
Ver contenido
¿Qué mejoras hacer al diseño de nuestro producto o servicio?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué mejoras hacer al diseño de nuestro producto o servicio?
En cuanto a sus implicaciones en la naturaleza, Hugo, dispone de materiales que sean amables con el ambiente, como lo son
Ver contenido
La evaluación del diseño de nuestro producto o servicio
Contenido · Ficha de clase
La evaluación del diseño de nuestro producto o servicio
Sólo que, por las características del empaque en el sistema de cierre, no permite acomodar otro empaque igual, encima de
Ver contenido
Nuestro producto o servicio y su relación con la naturaleza
Contenido · Ficha de clase
Nuestro producto o servicio y su relación con la naturaleza
Las partes en las que puede dibujar, puede recortarlas y colgarlas en un lugar de su casa para utilizarlas, sin embargo,
Ver contenido
Nuestro producto o servicio y su relación con la sociedad
Contenido · Ficha de clase
Nuestro producto o servicio y su relación con la sociedad
Imagina que a través de los acabados que los niños les den a sus empaques, se pueda plasmar en ellos parte de su identidad
Ver contenido
Terminemos nuestro proceso técnico
Contenido · Ficha de clase
Terminemos nuestro proceso técnico
Y como toque final, pega las tizas ya envueltas en la parte lateral derecha del empaque.
Ver contenido
Realizando nuestro producto o servicio
Contenido · Ficha de clase
Realizando nuestro producto o servicio
el adhesivo en ambas superficies, aproximadamente 30 segundos, y une una de las cejas a la que se encuentra en el extremo
Ver contenido
Filtros