Resultados para: «contar-cantidades»
9409 resultados
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· Ficha de clase
Jugamos de 10 en 10
Énfasis: conocerás una estrategia para sumar dos cantidades basada en el uso de los tableros de 10.
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· Ficha de clase
Resolviendo con... ¿suma o resta?
Puedes contar de 10 en 10 hasta llegar al 40, sumando cada moneda que vale 10 pesos.
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· Ficha de clase
¿Cuál es el número perdido?
Es muy fácil contar en decenas. Paco tiene 1 tablero lleno más 4 solitas.
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· Ficha de clase
La tiendita. ¡Aprendemos con cambios!
Comparar dos cantidades y calcular la diferencia entre ellas.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
¿Números con la mente?
Puedes hacerlo con tu mente, sin necesidad de contar con tus dedos.
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· Ficha de clase
¡Trazamos, recortamos, identificamos y nos divertimos!
También recuerda que, si cortas la figura cerca del borde de la hoja, al desdoblarla veras una figura pequeña o que si cortas
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· Ficha de clase
¿Qué número es?
2
Para verificar esa respuesta vas a contar en voz alta 44 y 45.
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· Ficha de clase
¡Vamos a calcular!
Compara dos cantidades y calcula la diferencia entre ellas.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Descubriendo figuras
El objetivo es trazar la mayor cantidad de cuadrados uniendo los puntos. Quien trace el mayor número de cuadros gana.
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· Ficha de clase
Las hojas de colores
Debes contar los últimos registros.
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· Ficha de clase
Los botones de mi abuelita
Contar primero los paquetes es más fácil contar de 10 en 10 y después contar uno por uno los manteles de cada uno y esa cantidad
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· Ficha de clase
¿En qué se parecen?
Este tablero inicia desde el 1, pero tú comienza a contar a partir del 50 al 100 porque son los números que aún no conoces
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· Ficha de clase
Mi tablero de 100
Otra persona que puede ser un familiar les puede ayudar a contar el número de casillas que deben avanzar.
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· Ficha de clase
Monedas de diez y de un peso
Para conocer al ganador, se abre cada sobre, contar las monedas y sumar cuánto dinero hay.
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· Ficha de clase
Sumando al 100
posibles combinaciones de números que al sumarlos te den 100
En estas respuestas se están utilizando como base las cantidades
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