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¿Cuál es la necesidad y cuál es el problema?
Contenido · Ficha de clase
¿Cuál es la necesidad y cuál es el problema?
Esto tendrá que tomarlo en cuenta Hugo como parte de los requerimientos de la solución a la que llegue.
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Gestión y vida cotidiana
Contenido · Ficha de clase
Gestión y vida cotidiana
O la planeación de unas vacaciones, donde tenemos que ver qué lugar visitaremos, presupuesto, cuántos días, a dónde vamos
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Las necesidades de la comunidad y la gestión técnica
Contenido · Ficha de clase
Las necesidades de la comunidad y la gestión técnica
Las necesidades de la comunidad y la gestión técnica
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¡Planeemos nuestra solución!
Contenido · Ficha de clase
¡Planeemos nuestra solución!
Si investigas, te darás cuenta de la gran diversidad y uso de este material.
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¡Comencemos a resolver un problema técnico!
Contenido · Ficha de clase
¡Comencemos a resolver un problema técnico!
Además, cuando llega el fin de semana, la ropa de los dos está revuelta y tienen problemas entre ellos, porque se culpan
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¡Cuidemos nuestra seguridad en el proceso técnico!
Contenido · Ficha de clase
¡Cuidemos nuestra seguridad en el proceso técnico!
Por estos motivos es necesario que, cuando se realice la planeación de un proceso técnico, se tomen en cuenta las normas
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Los instrumentos para el control de los procesos técnicos
Contenido · Ficha de clase
Los instrumentos para el control de los procesos técnicos
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La organización de nuestro proceso o producto técnico
Contenido · Ficha de clase
La organización de nuestro proceso o producto técnico
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¿Qué sabes de...?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué sabes de...?
¿Qué sabes de...?
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¿Qué mejoras hacer al diseño de nuestro producto o servicio?
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¿Qué mejoras hacer al diseño de nuestro producto o servicio?
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La evaluación del diseño de nuestro producto o servicio
Contenido · Ficha de clase
La evaluación del diseño de nuestro producto o servicio
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Nuestro producto o servicio y su relación con la naturaleza
Contenido · Ficha de clase
Nuestro producto o servicio y su relación con la naturaleza
de calcio, y al ser un mineral, se integran a la naturaleza cuando se desechan.
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Nuestro producto o servicio y su relación con la sociedad
Contenido · Ficha de clase
Nuestro producto o servicio y su relación con la sociedad
En la evaluación se analizaron varios aspectos sociales que se deben de tomar en cuenta para modificar el empaque o el producto
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Terminemos nuestro proceso técnico
Contenido · Ficha de clase
Terminemos nuestro proceso técnico
envolver las tizas y que no manchen la caja cuando se peguen por fuera del empaque) Brocha de ½ pulgada
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Realizando nuestro producto o servicio
Contenido · Ficha de clase
Realizando nuestro producto o servicio
Comienza tomando el cartón y tijeras para cortar los trazos más largos que forman el cuerpo y el soporte de abajo del empaque
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