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Los adverbios de tiempo

El Reto de Hoy: Usa los adverbios después, tarde, cómo y cuándo, y redacta lo que más has disfrutado de tu semana

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El que no aprende es porque no quiere

¿Conoces algún refrán o te han contado alguna fábula? ¿Conoces su significado?

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Buscando la fuente. La importancia de contrastar fuentes

Para empezar, piensa en estas preguntas: ¿Qué relatos históricos has leído?

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Un texto al microscopio

Por cada microorganismo dañino, hay millones que son beneficiosos.

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Raíz y fruto de nuestra palabra

Seguramente, ya han escuchado este tipo de relatos de la palabra antigua.

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Textos informativos: textos argumentativos

¿Has leído o escrito algunos de los textos que se mencionan?

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Textos para aprender y divertirnos

Fran: Y encima no hay dulce de leche por ningún lado.

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Aprendamos jugando

En la escuela generalmente hay obras de teatro que tienen de fondo un texto dramático.  

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Sobre notas informativas

Se ha producido una triste noticia. ¿Qué te dice la definición?

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Información para convivir

Hay rima en estas dos palabras, además, la imagen nos sugiere otras ideas.

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Un instructivo para todo

También dijimos que hay textos que, aunque no reciben el nombre de instructivos, están hechos con el propósito de regular

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Textos Narrativos

En la sesión de hoy l eeremos cuatro textos narrativos de subgéneros distintos, son textos que ya has leído

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Los secretos de la poesía

Vamos a comenzar leyendo la letra de una canción infantil muy conocida, pero que ha cambiado mucho al paso del tiempo: la

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¿Quieres que te cuente un cuento?

pasó el tapir el yaguareté le dijo: Amigo tapir, usted es mi salvación, mire lo que me ha

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Relatos de la tradición oral

Eso quiere decir que, a través de los cuentos que se han contado desde hace mucho tiempo, se han preservado los valores y

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