Resultados para: «paises-pobres»
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· Ficha de clase
¿Cuál me conviene más?
R = Porque en la panadería 1 me darían 7 panes por 15 pesos y en la panadería 2 podría comprar 8 panes por 14 pesos.
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· Ficha de clase
El cine y el ajedrez
Observa que en el pasillo central se indica el número de filas y se puede ver que a la derecha están los números pares y
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· Ficha de clase
Los círculos a mi alrededor
No sólo se pueden elaborar paisajes a partir de círculos, sino que ha habido grandes maestros pintores que basan sus obras
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· Ficha de clase
Vueltas de aros
divide al círculo en dos partes iguales.
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· Ficha de clase
Vamos a divertirnos con el juego de STOP
Nosotros lo dividiremos en 6 partes.
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· Ficha de clase
¡Vámonos de excursión!
conoceremos un poco más de la Ciudad de México, capital de nuestro país, sobre todo de lugares a los que pueden asistir de paseo
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· Ficha de clase
La lonchería de la abuelita Inés
Por último, uno punto cincuenta por ocho, entonces sumo por pares uno punto cincuenta más uno punto cincuenta es igual a
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· Ficha de clase
De brinco a brincos
Uno está dividido en 5 partes iguales y el otro en 7 partes iguales.
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· Ficha de clase
Recursos para mi aprendizaje
Y juntas y juntos, maestros, alumnos, padres de familia y todas y todos, intentemos llevar a México a lo más alto.
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· Ficha de clase
¿Cómo me van a evaluar?
Ton: Para mí, evaluación es hacer exámenes para reprobar a los pobres alumnos y a las alumnas.
¿Y para ti, Juan?
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· Ficha de clase
La gelatina de Mariana
y podrás encontrarlo en las páginas 10 y 11 de tu libro.
https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P5DMA.htm?
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· Ficha de clase
Sobre con fracciones
Esto es posible porque todos los denominadores son números pares, 2, 4 y 8.
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· Ficha de clase
Resolviendo el misterio. ¿Sumar o restar?
Si son ocho las partes en que están divididas ambos cuadrados, entonces hablamos de octavos.
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· Ficha de clase
El fabuloso mundo de los ángulos
Ya tenemos las partes que forman un ángulo.
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· Ficha de clase
Conviviendo con fracciones
¿Cuáles son las partes de una fracción?
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