Resultados para: «centro-minero»
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minera?
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· Ficha de clase
Bocetando historietas
Otto Lidenbrock: profesor de mineralogía y organizador del viaje al centro de la Tierra.
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· Ficha de clase
Entre campaña y campaña
Primero se centra la atención en la imagen, le sigue al centro el mensaje central y, finalmente, en el ángulo inferior derecho
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· Ficha de clase
¡Mucho ojo con los documentos!
Observa siguiente video del minuto 1:34 al 3:52, donde se explica con claridad.
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· Ficha de clase
Así queda mejor tu texto poético
Como puedes ver, este texto de Melanie, que también es alumna de secundaria, tiene como tema central la música, y por eso
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· Ficha de clase
¿Qué le faltará a mi resumen?
El uso del resumen como método de estudio
Del minuto 02:55 al 04:50
https://youtu.be/qAMZTvWqhoY
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· Ficha de clase
¿Quién va primero?
El sonido del teatro
Del minuto 01:33 al 03:13
https://youtu.be/f5K5caMMois
Era importante
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· Ficha de clase
Con ayuda, el texto queda mejor
incluso, para no gastar papel, se pueden enviar vía electrónica o por medio de dispositivos, o incluso pegar carteles en el centro
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· Ficha de clase
¿Y si volvemos a ensayarlo?
Leer en voz alta tres tipos de textos, cuento, poesía y teatro
Del minuto 00:51 al 02:05 y del 00:49 al 02
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· Ficha de clase
A primera voz
Una ventana a las culturas: la lengua
Fragmento 1: Del minuto 00:31 al 01:10
Fragmento 2: Del minuto
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· Ficha de clase
Con lupa y ojo grande
Del minuto 01:56 al 05:16
https://youtu.be/wMNuxw3YNxI
¿Qué te parece si recuperas lo que viste en
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· Ficha de clase
¿Y si así es más atractivo?
Distintos soportes de los textos escritos
Del minuto 00:25 al 01:25
https://youtu.be/yrbVHESdbes
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· Ficha de clase
Ajustando aquí ajustando allá
Del minuto 04:38 al 05:23
https://youtu.be/7I6i8a6GzxE
No sólo se requiere mucha imaginación para
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· Ficha de clase
¿Cómo lo presentamos?
DISTINTAS MANERAS DE LEER UN TEXTO
Fragmento 01: Del minuto 01:44 al 02:06
Fragmento 02: Del minuto
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· Ficha de clase
Ahora le toca el turno a…
Con las ideas sobre la mesa
Del minuto 03:16 al 03:50
https://youtu.be/t9yLzVSTMqw
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· Ficha de clase
La audiencia opina…
No tengas miedo de preguntar y de pedir que te aclaren algo que no entiendes; recuerda que esta actividad se nutre de las
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