Resultados para: «en-qué-se-parecen»
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· Ficha de clase
Polígonos regulares I
deduce y usa las relaciones entre los ángulos de polígonos en la construcción de polígonos regulares.
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· Ficha de clase
Teselados IV
Aprendizaje Esperado: deduce y usa las relaciones entre los ángulos de polígonos en la construcción de polígonos regulares
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· Ficha de clase
Polígonos regulares II
deduce y usa las relaciones entre los ángulos de polígonos en la construcción de polígonos regulares.
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· Ficha de clase
Teselados III
deduce y usa las relaciones entre los ángulos de polígonos en la construcción de polígonos regulares.
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· Ficha de clase
Proporcionalidad inversa IV
Interpreta y resuelve problemas que se modelan con este tipo de variación, incluyendo fenómenos de la física y otros contextos
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· Ficha de clase
Resolución de problemas II
resuelve problemas que implican conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del Sistema
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· Ficha de clase
Unidades de capacidad en el Sistema Internacional de Unidades y en el Sistema Inglés
Unidades de capacidad en el Sistema Internacional de Unidades y en el Sistema Inglés
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· Ficha de clase
Unidades de masa en el Sistema Internacional de Unidades y en el Sistema Inglés
Unidades de masa en el Sistema Internacional de Unidades y en el Sistema Inglés
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· Ficha de clase
Resolución de problemas
resuelve problemas que implican conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del Sistema
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· Ficha de clase
Raíz cuadrada II
Que es la medida, en metros, de lo que se debe aumentar a la medida del diámetro.
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· Ficha de clase
Volumen de cilindros II
Ahora considera que en un recipiente con agua se pinta una marca en el nivel que alcanza el agua ¿Qué pasa si el dado se
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· Ficha de clase
Volumen de prismas rectos I
las caras que se encuentran en los extremos, pero, los cuadrados que se encuentran en la parte superior quedarán en el mismo
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· Ficha de clase
Volumen de prismas rectos II
En la imagen se muestra la caja y las medidas de sus aristas, que en todos los casos es la misma.
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· Ficha de clase
Medios técnicos, materiales y energía para nuestro proceso técnico
en buen estado y evitar que se contaminen por bacterias u otros microorganismos.
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· Ficha de clase
Volumen de cilindros I
Si se retoman las respuestas de los estudiantes, parece que el equipo 3 está en lo correcto, porque calculó el área de una
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