Resultados para: «tema-2»
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· Ficha de clase
Análisis de una gráfica al modificar una de las variables
B al C, hay una diferencia de 300 en “ye” y de 2 en “x”.
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· Ficha de clase
Problemas de volumen y capacidad
Al respecto, ¿tú consumes esos 2 litros de agua diariamente?
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· Ficha de clase
Cálculo de valores faltantes
Y para continuar con el tema analiza la siguiente situación.
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· Ficha de clase
Relación entre unidades de volumen y de capacidad
Para iniciar este tema, debes comprender la diferencia que hay entre el volumen de un cuerpo y su capacidad.
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· Ficha de clase
Porcentajes y gráficas circulares
Para iniciar este tema, se te recuerda que debes respetar todos los protocolos sanitarios establecidos, así como cuidar tu
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: recolecta, registra y lee datos en gráficas circulares.
Por lo tanto, bastará para este caso dividir 51. 2 entre 2.
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· Ficha de clase
Los paralelogramos
“Supón que vas a tomar un café con 2 de sus hermanos y/o primos, es decir deberán ser 3.
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· Ficha de clase
Perímetro y área
por la suma 8 + 5, que es igual a 2 por 13, igual a 26 cm.
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· Ficha de clase
Área de figuras compuestas
Para la figura 2, usarás la fórmula base por altura entre 2, como puedes notar en la imagen, la medida de la base del triángulo
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· Ficha de clase
Perímetro del círculo
y su perímetro “P” subíndice 2.
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· Ficha de clase
Triángulos congruentes
Situación 2.
Hay que revisar un segundo ejemplo.
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· Ficha de clase
Probabilidad frecuencial I
Has concluido el tema del día de hoy.
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· Ficha de clase
El rango y la media.
Además, si ya tienes tu libro de Matemáticas de primer grado, ubica en él este tema.
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· Ficha de clase
La medida más representativa
Obtienes el promedio de éstos, al sumar 8 más 9 que es igual a 17 y esto dividirlo entre 2 para obtener como mediana 8.5.
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· Ficha de clase
Probabilidad frecuencial II
:
E = {(Sol, 1), (Sol, 2), (Sol, 3), (Sol, 4), (Sol, 5), (Sol, 6), (águila, 1), (águila, 2), (águila, 3), (águila, 4), (águila
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