Resultados para: «conteo-ascendente»
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· Ficha de clase
¿Qué hacemos para defender la justicia?
Los judiciales se refieren a instituciones de justicia, juzgados, tribunales y cortes.
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· Ficha de clase
Los mecanismos para la defensa de la justicia en el mundo
La lucha contra la injusticia se expresa también a partir de acciones que buscan favorecer la equidad, y el derecho a la
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· Ficha de clase
La justicia y la legalidad en México y el mundo
Un ejemplo de una noticia “Quieren quitar su tierra a ejidatarios”, se habla acerca de una acción ilegal que va en contra
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· Ficha de clase
¿Cómo es un mediador?
La mediación es un intento de trabajar con la o el otro y no en contra, en busca de una vía pacífica y equitativa para afrontar
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· Ficha de clase
Valoremos la mediación
A pesar de ser encarcelado, dedicó su vida a la lucha contra la segregación racial en Sudáfrica, específicamente, contra
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· Ficha de clase
Experiencias de mediación
Llevado a los tribunales por sus acciones, Mandela declaró: “He luchado contra la dominación blanca y he luchado contra la
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· Ficha de clase
Maneras de resolver un conflicto sin violencia
La necesidad de contar con un mediador puede darse cuando las personas involucradas:
Tienen dificultad para
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· Ficha de clase
¿Por qué promover la cultura de paz?
Aprendizaje esperado:
promueve la cultura de paz en sus relaciones con los demás y en su manera de influir en el contexto
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· Ficha de clase
Las afectaciones sociales de la desigualdad de género
Alrededor de 86 % de las mujeres tienen prejuicios sobre su propio género y el 91% de los hombres se muestran en contra de
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· Ficha de clase
La inclusión, un reto en el panorama mundial y nacional
Se prohíbe toda forma de discriminación que atente contra la dignidad humana y tenga por objeto anular o menoscabar los derechos
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· Ficha de clase
¿Por qué defendemos la justicia, las leyes y los derechos humanos?
También existen personas que intentan violar las normas al atentar contra la ley, y debe aplicarse la justicia.
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· Ficha de clase
Condiciones para el ejercicio de valores democráticos
Se puede decir, en primer lugar, que la mayoría se constituye sólo en un momento y contexto determinado.
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· Ficha de clase
Los derechos de todas y todos
Interesarse por lo que las personas experimentan en un contexto distinto fortalece el diálogo intercultural, la relación
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· Ficha de clase
El pluralismo y la tolerancia
actual se hacen evidentes cuando se observa el resurgimiento de diversas manifestaciones de intolerancia que atentan contra
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· Ficha de clase
Conozcamos cómo funciona el Estado democrático
no legítimo fundamentarían la limitación de los grupos de poder a esferas separadas y, por ello, susceptibles de mayor control
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