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El último día de clases

6 papeles con el número 3 10 papeles con el número 4 8 papeles con el número 5 Vas a contar

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¡Juguemos a la mercería!

Vas a contar tus dedos cada botón que compres, pero cada uno tendrá un valor de 2, para contar de 2 en 2 Parece

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El mural de manteles

.- Están ordenados por filas y columnas y cada una tiene la misma cantidad. 2.- Están colocados de tal manera

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¡A vender se ha dicho!

En ese caso sólo tendrías que contar las monedas que tienes.

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¿Sumó o restó?

Vas a contar del 10 al 15 con los dedos.

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Sumamos

Énfasis: suma cantidades descomponiendo en decenas y unidades los sumandos.

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Contando con las fichas rojas y azules

Énfasis: forma cantidades que incluyen decenas y unidades con objetos concretos.

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El pedido de manteles

René puso el 40 en su mente y con sus dedos contó de 10 en 10 hasta el 60.

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¿Cabe más, cabe menos o la misma cantidad?

¿Cabe más, cabe menos o la misma cantidad?

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Comparamos y medimos longitudes

Ya sabes qué agujetas son las más largas y cuáles las más cortas.

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El arte y las matemáticas

Dos triángulos pequeños forman 1 grande, entonces podrías contar 9 triángulos grandes.

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¿Cuánto falta para llegar al 100?

Contar las unidades que hacen falta para llegar a la decena más próxima. Paso 2.

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Restas en la recta numérica

Vas a contar 47, 37 y se llega al 28 Para la última recta debe dar 2 saltos de 10 y 1 de 5.

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¿Cuál libro compro?

Aprenderás a resolver problemas de resta calculando la cantidad que falta para llegar a un número.

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¡Llegué a la decena!

Miguel toma la tarjeta roja 2 y la azul 8 y la maestra Angy toma roja 1 y azul 4, escribe la cantidad en tu cuaderno.

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