Resultados para: «variación-proporcional-directa-1»
12761 resultados
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· Ficha de clase
Formas y figuras para jugar
Actividad 1. “Los objetos están vivos”
¿Recuerdas las sesiones de “Adivina quién soy”?
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· Ficha de clase
Secuencias divertidas para compartir
Actividad 1. “Formas corporales en mí”
Inicia observando cuatro formas corporales que puedes crear con tu cuerpo.
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· Ficha de clase
Mi amigo el miedo
Grupo 1.
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· Ficha de clase
Esculturas para jugar
Imagen 1
Imagen 2
Imagen 3
Imagen 4
Imagen 5
Imagen 6
Imagen 7
Imagen 8
¿Puedes reproducir con tu cuerpo, cada una
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· Ficha de clase
Escuchando las secuencias de mi corazón
Concéntrate mayormente del minuto 0:00 a 1:01https://www.youtube.com/watch?v=F5hhdLUuLB0
Música 3. Aceptación.
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· Ficha de clase
Del tacto a la expresión
Pide a alguien de tu familia que te proporcione una caja con varios objetos en su interior, la intención es que los toques
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· Ficha de clase
El Violín de Shari Mason
una vez que ya está sentada el resto de la orquesta, supervisa la afinación y ocupa su puesto justo a la izquierda del director
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· Ficha de clase
Zenén Zeferino y el son jarocho
Puedes ocupar lo que tengas a la mano como podrás observar en los ejercicios siguientes:
Ejercicio 1.
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· Ficha de clase
El sonido nos mueve
Actividad 1: Escucha atenta- Coleccionista de sonidos
Para ser un buen coleccionista de sonidos lo primero que debes hacer
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· Ficha de clase
Alex Mercado y el piano de jazz
y así varias veces hasta que el personaje 1 saca accidentalmente una flauta y el personaje 2 sorprendido demuestra que él
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· Ficha de clase
Patrones y secuencias
relación entre sí y que se repiten durante varias veces como:
Secuencia de números ordenados de manera consecutiva del 1
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· Ficha de clase
Acciones y relatos
Audio 1. La Flor de la Vainilla.
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· Ficha de clase
El trombón de Fernando Islas
Vamos a contar 10 segundos para que puedas ir por ella.
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 y 10
Comencemos.
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· Ficha de clase
Como lo dice el libro: hagamos teatro
Clip 1. Alumna Sofía.
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· Ficha de clase
El acordeón de Javier Zabaleta
El director de orquesta.
Lo que hace el director es más complicado que sólo agitar una varita.
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