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Y se hizo el silencio...

Énfasis: Produce una secuencia sonora con diferentes partes del cuerpo en el que el uso del silencio

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Reconociendo mi cuerpo sonoro

Nuestro cuerpo, como lo acabamos de ver, produce sonidos, unos de forma interna, como los latidos del corazón o cuando inhalamos

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Mis sonidos en silencio

¿Qué te parece si jugamos a buscar otros sonidos internos?

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Mi espacio personal

https://youtu.be/PTM1--4-66s Explorará libremente, las posibilidades de movimiento que produce la manipulación

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Proyección y movimiento

con esta sesión, recuerda lo que aprendiste: Recordaste sobre los colores cálidos y fríos y lo que éstos te producen

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Observemos y reconozcamos nuestras emociones

Que sensaciones te producen estas obras. Observa con atención.

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Coloreo mis sentimientos

Que los colores también pueden producir sentimientos.

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La música que a mí me gusta

Todo aquello que te produce los colores cálidos y los colores fríos, también lo puedes asociar con la música.

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Recuerdo y manifiesto

Presenta el cancionero a su familia y establece un diálogo con ellos a partir de las canciones que conforman su proyecto

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Organizo mis canciones

a partir de parámetros propios, pero bien establecidos: preferencias, grados de dificultad, estados emocionales que producen

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Mi amigo el miedo

Diseñarás un boceto de vestuario sencillo a partir de una idea de tu interés.

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Formas y figuras para jugar

Experimento_con_luces_y_sombras-32.jpg Imagina que logras atrapar algunas sombras y las colocas en una caja y en su interior

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Sonidos de aquí y allá para bailar

elemento de la naturaleza y expresa con el cuerpo cómo es, qué formas te hace imaginar y crear con el cuerpo, qué sonidos produce

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Cancionero familiar

Aprendizaje esperado: selecciona y escucha música del interés del grupo, e investiga

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Jugando con mi rockola

Aprendizaje esperado: selecciona y escucha música del interés del grupo

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