Contenido · Ficha de clase

¿Quién regula a los servidores públicos?

Recuerda revisar tu libro de texto para complementar el tema visto en esta sesión y comentar con tu profesora o profesor

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Igualdad entre mujeres y hombres

Pero todavía se está en el proceso de llevar esa declaración a la realidad, lo que requiere de educación, concienciación

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y Ética

Como podrás observar, en el diagrama siguiente, se detalla el proceso de la conformación del sentido de pertenencia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y Ética

grupo de la escuela a la que asistes, quizás un grupo en el gimnasio donde realizas algún deporte o de un lugar donde profesas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y Ética

El hecho de no ser una persona empática, ni solidaria, te lleva a un proceso de deshumanización, en el cual puedes correr

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Retos de un ciudadano

Aprendizaje Esperado: valora ser ciudadano en un gobierno democrático para involucrarse en procesos de toma de decisiones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El camino hacia la autonomía

Pero también verás cómo la autonomía es esencial en todo este proceso. ¿Qué hacemos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Por una convivencia pacífica

¿Identificaste los procesos y métodos que se pusieron en juego?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la salud integral?

A finales del siglo XX y principios del siglo XXI, se pasó de una manera de pensar el proceso de salud-enfermedad como algo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo puedo ejercer mi derecho a la salud integral?

que debes recibir, las instituciones de salud y, en particular, a la que cada uno de ustedes acude, debe de incluir un proceso

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y para cuidar mi salud, ¿qué puedo hacer?

Por ejemplo, anteriormente no se comercializaban masivamente los productos procesados o la comida con bajo valor nutrimental

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Situaciones de riesgo durante la adolescencia

Necesidad de transgresión en el proceso de autonomía y reafirmación de la identidad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi responsabilidad ante situaciones de riesgo

significa que no deban hacerlo; no obstante, en ocasiones se suelen adoptar conductas de riesgo que las y los vuelven más propensos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Por qué es importante analizar críticamente la información?

A partir de ahí, se puede seguir una serie de pasos que se relacionan con el proceso de toma de decisiones.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Decido informarme acerca de mi sexualidad

El resto del proceso implica tomar decisiones con responsabilidad, lo que significa comprometerse totalmente y asumir las

Ver contenido