Resultados para: «paul-signac»
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paula?
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· Ficha de clase
Revisión de nuestro cartel
Además de las mayúsculas, es importante revisar los signos de puntuación, como los puntos y las comas, identifica los sitios
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· Ficha de clase
¿Cómo se llama?, ¿cómo es?
Recuerda que, en nuestro alfabeto CH’ol tenemos una glotal, este es un signo muy importante porque representa un sonido muy
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· Ficha de clase
Conociendo la diversidad cultural y lingüística de mi país
A través de la escritura de esos relatos, vamos a continuar aprendiendo a usar los signos de puntuación.
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· Ficha de clase
Narramos en forma escrita
Usar signos.
Coma (,) o punto (.)
Signos de interrogación (¿?)
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· Ficha de clase
¡Las ensaladas de mamá!
Siempre al iniciar una frase o enunciado iniciamos con mayúscula y al terminar ponemos punto final, cuando se tienen signos
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· Ficha de clase
De lo oral a lo escrito
Usar los signos correspondientes.
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· Ficha de clase
Leo e identifico palabras y frases desconocidas
Busca el signif
icado en el diccionario.
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· Ficha de clase
Usando y comprendiendo instructivos
Te invitamos a que sigas realizando instructivos y los compartas.
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· Ficha de clase
Leamos datos interesantes
Paul Martin et al., “¿Por qué dan comezón los piquetes de mosquitos?”, Los porqués de la salud.
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· Ficha de clase
¿Cómo cambia el significado?
Tienes que hacer algo, no puedes permitir que sigan en huelga.
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· Ficha de clase
Leemos sobre platillos de otros países
Para que sigas conociendo sobre estos insectos; y trata de responder las preguntas que se te presentan a continuación.
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· Ficha de clase
Utilizando signos de interrogación y admiración
Utilizando signos de interrogación y admiración
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· Ficha de clase
¿Cómo se escribe una recomendación?
https://youtu.be/VNjYlvz7-Js
Ana Paula.
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· Ficha de clase
Pegando y separando palabras
aprender cómo algunas palabras cambian de significado cuando las pones juntas o separadas, cuando le agregas algunos signos
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· Ficha de clase
La guía de revisión
Kuatiñu nta signo de admiración in interrogación.
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