Resultados para: «parte-fraccionaria»
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· Ficha de clase
Animales con respiración pulmonar
Identificarás la respiración que realizan los animales a través de los pulmones, el lunes aprendiste que los órganos que forman parte
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· Ficha de clase
A todo pulmón
Es una lámina muscular que se encuentra a través de la parte inferior de la caja torácica.
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· Ficha de clase
Respiración por branquias
En el pez ballesta la cola es igual, pero en el tiburón la parte de arriba es más larga.
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· Ficha de clase
Juguemos con los materiales
Una de estas lluvias con granizo que a veces caen sobre esta parte de Francia, con este tiempo y sin impermeable, te calarías
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· Ficha de clase
Identifica materiales comunes en casa
Ya pasamos mucho tiempo en la recámara, es hora de ir a la otra parte de la casa.
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· Ficha de clase
Construyo una balanza
También aprendimos sobre la importancia de utilizar la escala de Kilogramos o gramos como parte de un sistema socialmente
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· Ficha de clase
Abono orgánico para plantas
También está la posibilidad que formen parte de los materiales que conforman la composta.
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· Ficha de clase
Otras estrategias para cuidar el ambiente
Conoce el #HuertoTlatelolco, sé parte del cambio a una #CiudadSustentable.
https://www.youtube.com/watch?
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· Ficha de clase
“Reducir y reusar para el ambiente cuidar”
Sin embargo, el plástico no es el único problema, todo lo que desechamos después de utilizarlo una o dos veces es parte del
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· Ficha de clase
“Satisfacción de necesidades básicas: protección”
Se distribuye la ropa a diferentes partes del mundo.
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· Ficha de clase
¿A qué sabe?
Me gusta mucho ir, porque hay un jardín extraordinario, lleno de árboles frutales y de flores que no se ven en otras partes
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· Ficha de clase
Mezclas, proporciones y color
Los minerales son sólidos con unas características propias bien definidas y los encontramos en diferentes partes del planeta
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· Ficha de clase
Recordemos las erres y más…
Cuáles son las acciones que ya realizas sin identificar que son parte de las erres, cuáles llevan a cabo plenamente conscientes
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· Ficha de clase
¿De dónde viene lo que necesitamos?
plantas, sino también otros recursos, como el agua y suelo en este caso, porque el algodón tiene que sembrarse en alguna parte
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· Ficha de clase
Un poco más a la mezcla
Por su parte, la tercera mezcla, quedó muy “espesa” porque tardó mucho en bajar de la cuchara y no se expandió nada de nada
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