Contenido · Ficha de clase

Identificamos la información relevante en las notas periodísticas

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Contenido · Ficha de clase

Las notas periodísticas

Aprendizaje esperado : identifica la organización de la información y el formato gráfico en las notas

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Contenido · Ficha de clase

¿Por qué leer a Francisco Hinojosa?

Si elegiste a otro escritor o escritora, ten a la mano la información que recopilaste, porque con eso es con lo que vas a

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Vida y obra de un escritor

142 Con la información que encontraron sobre su autor elegido, escriban un texto que incluya datos y comentarios

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La biografía de nuestro autor

La biografía de nuestro autor

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Similitudes y diferencias en las narraciones

Para continuar con este tema, vas a buscar en distintas fuentes toda la información que puedas sobre Francisco Hinojosa o

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Contenido · Ficha de clase

Literatura infantil: ¿Por qué era “la peor señora del mundo”?

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Mi glosario de neologismos

Wiki: Enciclopedia colectiva en la red.

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Literatura Infantil

Luego buscó la pata de una abeja y también encontró la tripita. Y la empezó a inflar e inflar e inflar.

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Llenemos formularios

Comprenderás las indicaciones de los formularios para incorporar la información precisa que solicitan.

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¿Cómo piden o dan información los formularios?

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¿Qué son los formularios?

Aprendizaje esperado: comprende la función e identifica la información que usualmente se solicita en

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Cuento del conejo y el coyote

Revisarás la sintaxis, la ortografía y los signos de puntuación.

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Mejoremos nuestra forma de aprender y comunicar

identifica y usa recursos para mantener la cohesión y coherencia al escribir párrafos.

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Identificamos ideas clave en nuestras lecturas

localiza información específica a partir de la lectura de diversos textos sobre un tema.

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