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¿Sentimos lo mismo?

ALE: Rojo, ¿por?... No me digas que tú... ANÍBAL: ¡Casi me atropellas!

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Misión: Es cuestión de perspectiva

¿A caperucita roja? ¿El lobo feroz? ¿En la imagen número 3? ¿Una orca? ¿Un delfín? ¿Y en la 4?

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¿Para que soy buena(o) y en qué me gustaría mejorar?

¡Aprendí a doblar mi ropa!

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Expresando mis emociones

cambios físicos, algunos se ven y otros no, por ejemplo, mejillas sonrojadas, postura del cuerpo, dolor de estómago, orejas rojas

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En busca de la regulación emocional

Pero en el camino que vas a recorrer encontrarás un semáforo y está la luz en rojo.

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Ignacio Zaragoza, héroe nacional

Encerraremos con color rojo los adjetivos que identifiquemos.

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Alfarería zoque

actividad, las alfareras usan dos tipos de tierra: una de color blanco que se llama “pop´najs”, y la segunda es de color rojo

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La sopa de adjetivos y adverbios

Por ejemplo, ¿Recuerdas al personaje de Caperucita Roja?

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Actividades comunicativas

saraguato, el mono araña, la zarigüeya, el zorro, el mapache, el pecarí, el gamo, el tapir, el conejo silvestre, la guacamaya

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Enigma, acertijo, adivinanza, ¿Qué tiene el rey en la panza?

Te digo una más: ¿Qué titila rojo y es caliente como una llama, pero no es fuego?

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¡A ver si adivinan!

Ahora vamos a imaginar cómo es una guacamaya. ¿Ya se la imaginaron?

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¡Nuestras normas de convivencia para las clases por televisión!

necesario levantarte más temprano o realizar actividades más rápido; o que los espacios donde las realizas estén ordenados, la ropa

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Nos toca a todos

P2: Los adultos mayores pueden tender las camas o acomodar la ropa limpia (Se lanza la pelota al P1).

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¡A leer las imágenes!

¡ROMA! ¡Juega a escribir palíndromos en tu cuaderno!

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Continuemos jugando con las palabras: Los anagramas

Roca/caro, Sopa/paso, sol/los.

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