Contenido · Ficha de clase

Por una convivencia democrática escolar

invita a que consultes tu libro de texto para informarte más del tema y retomar los aprendizajes que favorezcan la construcción

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Diferencias entre equidad e igualdad

Aprendizaje esperado : Reconoce que la igualdad ante la ley es condición para la construcción

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La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia

Los grupos de pertenencia promueven valores, emociones y sentimientos que contribuyen a la construcción de la identidad personal

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Grupos sociales y su influencia en la identidad

Aprendizaje esperado: Valora la influencia de personas, grupos sociales y culturales en la construcción

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Las libertades individuales son de todos

Diseño y construcción de espacios para la participación de la sociedad civil, difundiendo el derecho a la libertad.

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Acciones para convivir mejor en el contexto actual

sesión es desarrollar ejercicios para que hagas juicios y clarifiques tu postura sobre tu participación activa en la construcción

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Valoremos la igualdad

Énfasis: valorar el derecho a la igualdad en la construcción de una sociedad más justa.

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La igualdad como proceso

Ellas y ellos han participado en los procesos de construcción de este país, desde la lucha por la independencia y la Revolución

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Ciudadanía y libertad

v=NKOqbjwyDpg Ejercer y respetar las libertades individuales y colectivas contribuye en la construcción de la

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Organizarse para la libertad

Como podrás darte cuenta, el Estado y la ciudadanía van de la mano, ya que juntos participan en la construcción de estatutos

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Participemos en la construcción de la igualdad

Participemos en la construcción de la igualdad

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La importancia de ser diferentes

Todo esto, dentro de un marco de convivencia pacífica, que lleve a la construcción de acuerdos colectivos que abonen al bienestar

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Dignidad y derechos para la libertad

Casos como los de Malala o Rigoberta son importantes en la construcción de una cultura para la paz, no sólo en sus países

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Igualdad de género en México y el mundo

El género es una construcción de ideas que se aprenden en la convivencia con las y los demás, por lo tanto, puede modificarse

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Movilidad territorial y desigualdad

: ¿somos capaces de organizarnos para aprender a vivir de manera distinta, de comprometernos para contribuir en la construcción

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