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Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

Nuestra lengua Tepehua se habla en 3 municipios del estado de Veracruz, que son Tlachichilco, Zontecomatlán e Ixhuatlán de

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¿Qué dicen los anuncios publicitarios?

Para responder esta pregunta, observa de nuevo la imagen del anuncio y pon mucha atención: Además de la marca,

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Recitando poemas, aplico lo aprendido

En esta sesión finalizarás el tema de los poemas. ¿Qué hacemos?

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Ensayemos nuestro poema con ritmo, musicalidad y movimiento

Esta actividad corresponde a las páginas 87 y 88 de tu libro de texto.

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Reviso mi historieta

San Luis de la Paz, en el estado de Guanajuato, yo hablo la lengua Úza´ y estoy muy contento de saludarles.

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¿Cuento, fábula o leyenda?

Aprendizaje esperado: reconoce elementos de las narraciones: estado inicial, aparición de un conflicto

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Un cuento de la tradición oral

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Fábulas de fábula

Fábulas de fábula

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La Llorona en la tradición oral

Reconoce elementos de las narraciones: estado inicial, aparición de un conflicto y resolución del conflicto.

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¡Cada recurso gráfico con su texto!

¿Estás de acuerdo con esta elección?

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La riqueza de los idiomas o lenguas

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Organizando recortes de una nota enciclopédica

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Los recursos complementarios en las notas enciclopédicas

esta, donde están hablando de la danza como una expresión artística, cómo puedes apreciar, hay una fotografía de un baile

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¡Descubramos lo que hay en una nota enciclopédica!

Y la tabla tiene su fuente, porque ya observaste que la información de las enciclopedias debe estar sustentada, esto quiere

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Las enciclopedias

, esta ilustración te está mostrando cómo es el cráneo de un murciélago.

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